簉羽深怜白鹭行,迂疏如我亦升堂。
清临华盖真叨窃,近接瀛洲岂杳茫。
拟向图书探月窟,却惊奎壁焕天章。
储才更荷君恩重,早见纶音下庙廊。
簉羽深怜白鹭行,迂疏如我亦升堂。
清临华盖真叨窃,近接瀛洲岂杳茫。
拟向图书探月窟,却惊奎壁焕天章。
储才更荷君恩重,早见纶音下庙廊。
这首诗是明代诗人倪岳所作的《奉命进学内馆和李宾之诗韵二首(其二)》。诗中以细腻的笔触描绘了诗人与白鹭共舞的情景,表达了对白鹭的深深怜爱之情,同时也自谦地表示自己虽迂阔疏懒,却有幸能登堂入室,接近高雅之境。
“簉羽深怜白鹭行”,诗人以白鹭为伴,表达了对自然之美的向往和对高洁品质的追求。“迂疏如我亦升堂”,诗人自嘲自己的迂阔和疏懒,却能有幸进入高雅的殿堂,暗示了他内心的谦逊和对知识的渴望。
接着,“清临华盖真叨窃”一句,诗人感叹自己能够接近华盖般的高雅之士,实属侥幸,表达了对知识和智慧的敬畏之情。“近接瀛洲岂杳茫”,诗人进一步强调自己虽然身处高雅之境,但瀛洲(传说中的仙岛)之远,仍感遥不可及,体现了他对更高层次学问的向往和追求。
“拟向图书探月窟,却惊奎壁焕天章”,诗人打算在书籍中探索知识的奥秘,却惊讶于奎壁(星宿名,象征文采)的光芒照耀着天空,暗示了他对知识的渴望与对文学艺术的敬仰。
最后,“储才更荷君恩重,早见纶音下庙廊”,诗人表达了对君主的感激之情,认为自己能够储备人才,是因为得到了君主的恩宠,期待早日听到君主的旨意,体现了他对国家和君主的忠诚与期待。
整首诗通过细腻的情感表达和对知识、自然、高雅之境的向往,展现了诗人独特的审美情趣和高尚的人格魅力。
絮飞春减不成年,老境同乘下濑船。
蓝尾忽惊新火后,(白乐天《寒食》诗云:三杯蓝尾酒,一碟胶牙饧。
)遨头要及浣花前。
(成都太守自正月二日出游,谓之遨头,至四月十九日浣花乃止。
)山西老将诗无敌,洛下书生语更妍。
共向北山寻二士,画桡鼍鼓聒清眠。
我昔在东武,吏方谨新书。
斋空不知春,客至先愁予。
采杞聊自诳,食菊不敢余。
岁月今几何,齿发日向疏。
幸此一郡老,依然十年初。
梦饮本来空,真饱竟亦虚。
尚有赤脚婢,能烹赪尾鱼。
心知皆梦耳,慎勿歌归欤。
能诗李长吉,识字扬子云。
端能居此府,坐啸获两君。
逝将江湖去,浮我五石樽。
眷焉复少留,尚为世所醺。
或劝莫作诗,儿辈工织纹。
朱弦寄三叹,未害俗耳闻。
共寻两欧阳,伐薪照黄昏。
是家有甘井,汲多终不浑。
宿缘在江海,世网如予何。
西来庾公尘,已濯长淮波。
十年淮海人,初见一麦禾。
但欣争讼少,未觉舟车多。
秦郎忽过我,赋诗如《卷阿》。
句法本黄子,(谓鲁直也。
)二豪与揩磨。
(其兄少游与张文潜。
)嗟我久离群,逝将老西河。
后生多名士,欲荐空悲歌。
小范真可人,独肯勤收罗。
瘦马识aa35耳,枯桐得云和。
近闻馆李生,(李廌方叔。
)病鹤借一柯。
赠行苦说我,妙语慰蹉跎。
西羌已解仇,烽火连朝那。
坐筹付公等,吾将寄潜沱。
瘁感之作诗菊盏萸囊自古传,长房宁复是臞仙。
应従汉武横汾日,数到刘公戏马年。
对玉山人虽老矣,见恒河性故依然。
王郎九日诗千首,今赋黄楼第二篇。