读了碑文读祭诗,冷看遗像立多时。
郎当岭上生云处,山鸟山花忆老师。
读了碑文读祭诗,冷看遗像立多时。
郎当岭上生云处,山鸟山花忆老师。
这首诗是宋代诗人周文璞所作的《吊辨才二首(其一)》中的第一首。诗人通过读碑文和祭诗,表达了对逝者的深深怀念之情。"冷看遗像立多时"描绘出诗人面对遗像时的沉静与哀思,反映出对故人的敬仰与悼念。接下来的"郎当岭上生云处"将思念寄托于远方的郎当岭,那里云雾缭绕,仿佛是老师的灵魂所在。最后两句"山鸟山花忆老师"则借景抒情,通过山鸟山花自然景象,寓言性地表达了诗人对老师的记忆如同眼前之景般鲜活,永不消逝。
整体来看,这首诗情感真挚,语言朴素,以景寄情,展现了诗人对辨才老师的深切怀念和对师恩的追忆。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。