忆昔论文傍紫微,碧桐丹棘共菲菲。
青宫进讲恩常并,玉殿含香愿不违。
道在师儒身渐达,人归启沃事全稀。
遥瞻寿域开天阙,却诧文星在近畿。
忆昔论文傍紫微,碧桐丹棘共菲菲。
青宫进讲恩常并,玉殿含香愿不违。
道在师儒身渐达,人归启沃事全稀。
遥瞻寿域开天阙,却诧文星在近畿。
这首诗描绘了对一位名为张水南的学士的深情缅怀与祝福。诗中以“忆昔论文傍紫微”开篇,将读者带入一个充满学术氛围的场景,仿佛能感受到诗人与张水南共同探讨学问的时光。接着,“碧桐丹棘共菲菲”一句,运用自然景物的对比,暗示着学术之路虽有艰难,但也有生机勃勃的一面。
“青宫进讲恩常并,玉殿含香愿不违”两句,表达了对张水南在学术和仕途上不断追求进步、实现理想的支持与期待。诗人通过“道在师儒身渐达”,强调了教育与师长在个人成长中的重要性,同时也反映出张水南在学术道路上的逐渐深入与理解。
“人归启沃事全稀”一句,可能是在感慨张水南因某种原因离开,使得两人共同探讨学问的机会变得稀少。最后,“遥瞻寿域开天阙,却诧文星在近畿”表达了对张水南长寿与才华的祝愿,同时暗示其影响力并未因距离而减弱,反而如同文星般照亮了周围区域。
整体而言,这首诗不仅展现了对张水南个人成就的赞赏,也蕴含了对知识、教育以及友情的深刻思考,体现了明代文人士大夫之间深厚的情感联系和对学问的执着追求。
今日苦雨昨苦雪,武阳古道行人绝。
春光已送二月来,何事蛟冰犹未折。
寒烟漠漠草萋萋,林花不放鸟不啼。
渡口狂涛作人立,我来问渡声酸嘶。
策马长驱登玉岭,高天未午日已瞑。
舆籓已裂盖亦破,彳亍仆夫泥过胫。
居人为指钟陵城,湿云压城城欲倾。
罗溪新堤大如线,后推前挽空屏营。
仆夫有趾不敢举,睊睊相对黯无语。
一堤已过复一堤,咫尺钟陵杳如许。
四山昏黑一声雷,电光迸射心胆摧。
篝灯欲灭雨复注,停车慑伏空林隈。
我母鱼轩幸前发,嗟此艰危能自拔。
入门长跪问母安,惨淡灯前犹吐舌。
钟陵仙吏贤主人,授餐授馆为居停。
笑我别来头半白,逢君此日眼能青。
问余奉母将何适,母已年衰踰八十。
十载为郎尚抱关,相逢悔捧毛生檄。
山川跋涉转踌躇,破雨冲泥御版舆。
即使怀羹长可饱,不如归去赋閒居。
《钟陵道上苦雨歌呈周韦西明府》【明·张萱】今日苦雨昨苦雪,武阳古道行人绝。春光已送二月来,何事蛟冰犹未折。寒烟漠漠草萋萋,林花不放鸟不啼。渡口狂涛作人立,我来问渡声酸嘶。策马长驱登玉岭,高天未午日已瞑。舆籓已裂盖亦破,彳亍仆夫泥过胫。居人为指钟陵城,湿云压城城欲倾。罗溪新堤大如线,后推前挽空屏营。仆夫有趾不敢举,睊睊相对黯无语。一堤已过复一堤,咫尺钟陵杳如许。四山昏黑一声雷,电光迸射心胆摧。篝灯欲灭雨复注,停车慑伏空林隈。我母鱼轩幸前发,嗟此艰危能自拔。入门长跪问母安,惨淡灯前犹吐舌。钟陵仙吏贤主人,授餐授馆为居停。笑我别来头半白,逢君此日眼能青。问余奉母将何适,母已年衰踰八十。十载为郎尚抱关,相逢悔捧毛生檄。山川跋涉转踌躇,破雨冲泥御版舆。即使怀羹长可饱,不如归去赋閒居。
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汎汎乘流客,沿洄阻脩牵。
途旷秋已暮,岸草露初泫。
晨曦照微雨,新翠薄林甸。
吴君老画师,神理穷素绚。
对此开心神,为我扫匹练。
渴笔醮枯墨,林岫递隐见。
远峰双入云,悬流接层巘。
疑有雨鸣叶,桥下若溅溅。
山寒林未疏,岩复磴频转。
缥缈台上亭,有客来攀缘。
相向话新晴,驻屐聊指点。
居然咫尺间,意态极万别。
知君丘壑人,此或本来面。
兼之词人手,不受俗笔缠。
上有五字诗,格律迈骚选。
烟霞与珠玉,错落任舒卷。
披对竟日夕,客虑坐来遣。
携之当卧游,宝之逾琬琰。