灵从何来,圣从何起。五通六通,不是不是。
今日天宁,如何指示,齐之以礼。
灵从何来,圣从何起。五通六通,不是不是。
今日天宁,如何指示,齐之以礼。
这首诗是宋代僧人释慧开所作的偈颂,语言简洁,富有哲理。首句“灵从何来,圣从何起”提出了关于精神和神圣起源的疑问,暗示了对超越世俗理解的探索。接下来的“五通六通,不是不是”可能指的是佛教中的神通或修行境界,诗人通过否定的方式表达这些并非绝对的真理。
“今日天宁”可能是指当下的宁静或吉祥时刻,诗人询问如何在这样的时刻引导人们。“如何指示,齐之以礼”则强调了礼仪和教化在指引人们走向正道上的重要性,认为通过规范的行为和尊重传统可以达到内心的平静与和谐。
总的来说,这首诗体现了禅宗或佛教中对于精神追求的内省以及对社会道德秩序的重视。
闲来吟绕牡丹丛,花艳人生事略同。
半雨半风三月内,多愁多病百年中。
开当韶景何妨好,落向僧家即是空。
一境别无唯此有,忍教醒坐对支公。
江南景簇此林亭,手板蓝裾自可轻。
洞里客来无俗话,郭中人到有公情。
闲敲岩果呼猿接,时钓溪鱼引鹤争。
笑我有诗三百首,马蹄红日急于名。
天上诗名天下传,引来齐列玉皇前。
大仙录后头无雪,至药成来灶绝烟。
笑蹑紫云金作阙,梦抛尘世铁为船。
九华山叟惊凡骨,同到蓬莱岂偶然。
浮世浮名能几何,致身流落向天涯。
少年心壮轻为客,一日病来思在家。
山顶老猿啼古木,渡头新雁下平沙。
不堪吟罢西风起,黄叶满庭寒日斜。
庭户萧条燕雀喧,日高窗下枕书眠。
只闻留客教沽酒,未省逢人说料钱。
洞口礼星披鹤氅,溪头吟月上渔船。
九华山叟心相许,不计官卑赠一篇。