双枫一松相后前,可怜老翁依少年。
少年翡翠新衫子,老翁深衣青布被。
更看秋风清露时,少年再换轻红衣。
莫教一夜霜雪落,少年赤立无衣著,老翁深衣却不恶。
双枫一松相后前,可怜老翁依少年。
少年翡翠新衫子,老翁深衣青布被。
更看秋风清露时,少年再换轻红衣。
莫教一夜霜雪落,少年赤立无衣著,老翁深衣却不恶。
这首诗描绘了一幅生动的画面,通过对比老人和少年的服饰,反映出社会上对于寒冷天气准备不够的现实。诗中“双枫一松相后前,可怜老翁依少年”两句,刻画了老人与少年并立的景象,并引起读者的同情心。接下来的“少年翡翠新衫子,老翁深衣青布被”则明显对比出两人在寒冷天气下的打扮,少年穿着华丽而新的衣服,而老人则是朴素的深色衣物和青布被。诗中的“更看秋风清露时,少年再换轻红衣”显示了少年对流行与新颖服饰的追求。
然而,在寒冷的夜晚,“莫教一夜霜雪落,少年赤立无衣著”则表现出少年在极端天气下缺乏准备之苦,而“老翁深衣却不恶”则是对老人朴素但实用的着装给予肯定。整首诗通过这两种截然不同的生活状态,展现了生活中的反差,以及不同年龄段的人在面对自然环境时的准备和选择。