谁似老胡喜,一朝三得书。
去家长念汝,触事独愁予。
水冻鱼全少,天寒雁更疏。
三冬多壅热,安否比何如。
谁似老胡喜,一朝三得书。
去家长念汝,触事独愁予。
水冻鱼全少,天寒雁更疏。
三冬多壅热,安否比何如。
此诗描绘了一位老人在收到远方家人三次书信后的心情与感慨。诗中通过细腻的笔触,展现了老人对家人的深切思念以及面对外界事物时的孤独与忧虑。
首句“谁似老胡喜,一朝三得书”,开篇即以反问引出主题,强调了老人收到书信时的喜悦之情,仿佛无人能与其相比。接着,“去家长念汝,触事独愁予”两句,进一步揭示了老人内心的情感世界。他思念远方的家人,每当遇到事情时,又独自一人忧愁,表达了老人内心的孤独与牵挂。
“水冻鱼全少,天寒雁更疏”两句,运用自然景象来衬托老人的心情。寒冷的天气使得水中鱼类减少,天空中的大雁也显得稀疏,这些景象不仅反映了季节的变化,也暗喻了老人生活中的冷清与寂寞。
最后,“三冬多壅热,安否比何如”两句,将老人的担忧推向高潮。在寒冷的冬季,老人担心家中是否温暖,亲人是否安康,这种对家人的关心和忧虑,体现了深厚的家庭情感。
整首诗通过对老人收到书信后的种种情绪变化的描绘,展现了古代社会中家庭成员间深厚的情感联系,以及在特定情境下个体内心的复杂感受。
二十九年前,老母到严濑。
此日重来游,随行皆儿辈。
儿长苕霅间,未审江流派。
自入富春江,风景先睹快。
昨宵息狂飙,吹雪如掌大。
倏忽遍山头,重重压篷背。
上天散飞琼,大河明玉带。
某水某山林,母为道梗概。
一角隐城楼,洼然处险隘。
想见当日情,长与冰霜耐。
欸乃舟橹遥,回首万山内。
惟有南北峰,高插云之外。