盛世重作人，新槱收棫朴。
渭水起钓纶，傅岩识板筑。
之子富芳华，因风扇流馥。
剑开干莫函，卞剖荆山玉。
遇合信非常，周泽亦已握。
何以企先猷，小心怀肃穆。
何以风在位，敦素务寡欲。
夙夜赞圣明，庶不负所学。
《赠同年关德甫吴用潜成进士·其二》全文
- 鉴赏
这首诗是明代韩上桂所作的《赠同年关德甫吴用潜成进士（其二）》。诗中描绘了对两位新晋进士的赞美与期望，展现了对人才的重视和对教育的推崇。
首句“盛世重作人”，点明了在太平盛世，人才辈出的景象。接着“新槱收棫朴”一句，比喻新的人才如同新生的火苗，汲取着智慧的源泉，成长壮大。渭水起钓纶，傅岩识板筑，则以历史典故喻指人才的成长过程，如同姜太公钓鱼于渭水，傅说在傅岩被发现，都是通过独特的方式被发掘并得到重用。
“之子富芳华，因风扇流馥”赞扬了两位进士才华横溢，如花般绽放，他们的思想和行为如同清风，传播着芬芳。接下来“剑开干莫函，卞剖荆山玉”则用宝剑和美玉来比喻他们的才能和品德，如同宝剑锋利无比，美玉温润无瑕，象征着他们卓越的才能和高尚的品质。
“遇合信非常，周泽亦已握”表达了对两位进士能够遇到良机，实现自我价值的肯定。后两句“何以企先猷，小心怀肃穆。何以风在位，敦素务寡欲”则是对他们的期望，希望他们能以先贤为榜样，保持谦逊和敬畏之心，同时在职位上秉持朴素的作风，减少欲望，保持清廉。
最后，“夙夜赞圣明，庶不负所学”表达了对两位进士的鼓励，希望他们在日后的生活中，能够勤勉辅佐君主，不辜负自己所学的知识和能力。整首诗充满了对人才的尊重和对教育的重视，体现了诗人对社会进步和人才发展的美好愿景。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
至鄂期年以饟事不给于诗己亥夏五月廿有八日始解维雪锦夜宿兴唐寺繁星满天四鼓遂行日初上已抵浒黄洲几百里矣午后南风薄岸舟屹不能移延缘葭苇间至莫不得去始作纪事十解呈旧幕诸公·其三
萧萧衰发倚西风，两岸青山尽识侬。
东去西来缘底事，祇应添得一龙钟。