授受唐虞际,从容平勃閒。
宗英谁柄用,人望属槔閒。
晚侍经闱读,寖登规殿班。
帝乡留不住,归去老湖山。
授受唐虞际,从容平勃閒。
宗英谁柄用,人望属槔閒。
晚侍经闱读,寖登规殿班。
帝乡留不住,归去老湖山。
这首诗是宋代文学家楼钥为赵公所作的挽词第二首,表达了对赵公在唐虞盛世和平淡岁月中担任要职的赞扬,以及对其晚年在文治和教育领域的贡献的肯定。"授受唐虞际"暗示赵公曾活跃于政局稳定的时代,"从容平勃閒"则描绘了他处事不惊、淡泊名利的品格。
"宗英谁柄用"意指赵公作为国家栋梁,受到人们的信任和倚重,"人望属槔閒"进一步强调了他的威望和才能来自于内心的平静与谦逊。"晚侍经闱读"描述了赵公晚年仍在学术领域指导后辈,"寖登规殿班"则象征他在朝廷中的地位逐渐提升。
最后两句"帝乡留不住,归去老湖山"表达了对赵公选择回归自然、颐养天年的敬意,也流露出对他的惋惜之情。整首诗以简洁的语言,展现了赵公的一生功绩和高尚品质。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。