五漏频催玉露零,九重风动月光澄。
云移宫扇迎龙衮,烟锁金炉袭凤廷。
葵藿丹衷倾对尽,鹭鹓青琐列班盈。
孤忠幸际明良会,莫作英州别驾情。
五漏频催玉露零,九重风动月光澄。
云移宫扇迎龙衮,烟锁金炉袭凤廷。
葵藿丹衷倾对尽,鹭鹓青琐列班盈。
孤忠幸际明良会,莫作英州别驾情。
这首《早朝》描绘了宫廷清晨的庄严景象。首句“五漏频催玉露零”,以“五漏”象征时间的流逝,玉露的零落象征着晨曦初现,形象地展现了时间的紧迫与自然界的微妙变化。接着,“九重风动月光澄”一句,通过“九重”这一宏大概念,以及“月光澄”描绘出宫廷在月色中宁静而庄严的氛围。
“云移宫扇迎龙衮,烟锁金炉袭凤廷。”这两句进一步渲染了早朝的仪式感。宫扇的移动与龙衮(帝王的服饰)相迎,象征着权力的交接与尊贵的礼遇;金炉的烟雾缭绕,仿佛是权力与威严的象征,整个场景充满了庄重与神秘。
“葵藿丹衷倾对尽,鹭鹓青琐列班盈。”这里运用了比喻手法,将臣子们比作葵花和鹭鸶,表达他们对君主的忠诚与敬仰,同时也描绘了朝堂上官员们整齐排列的壮观场面。
最后,“孤忠幸际明良会,莫作英州别驾情。”表达了诗人对忠诚臣子的期望,希望他们能珍惜明君的恩遇,避免像英州别驾那样因忠诚而遭受不公待遇。整首诗既赞美了早朝的庄严与秩序,也蕴含了对忠诚与公正的深刻思考。
荆南山水清且幽,钟英毓秀多儒流。
易君抱负更磊落,翩翩文采珊瑚钩。
髫年讲学郡庠里,旦夕孜孜究经史。
去年折得蟾宫枝,烨烨才名动都鄙。
朅来鼓箧游辟雍,桥门观听何从容。
纳交得友天下士,器业日广德愈充。
今春校艺南宫下,乙榜荣登倍声价。
拜官典教出名藩,文星炳焕人争讶。
朋簪追饯驻金台,台畔离筵迤逦开。
金杯错落玉壶倒,凤笙龙管声相催。
潞州昔是繁华地,俗厚民淳敦礼义。
人物犹称豫让贤,山川独数壶关异。
嗟人所患在为师,能习旧闻新亦知。
惟学不厌诲不倦,传道解惑何难为。
胡瑗昔教苏湖学,分经治事大振作。
至今史传称楷模,赫赫声华俨犹昨。
勉旃此去继其踪,弘开绛帐临春风。
济济青衿列讲下,辨疑析难咸畅通。
多君质美年方艾,志蕴经纶镇长在。
暂将时雨化菁莪,廊庙需材应有待。
《金台别意图》【明·罗亨信】荆南山水清且幽,钟英毓秀多儒流。易君抱负更磊落,翩翩文采珊瑚钩。髫年讲学郡庠里,旦夕孜孜究经史。去年折得蟾宫枝,烨烨才名动都鄙。朅来鼓箧游辟雍,桥门观听何从容。纳交得友天下士,器业日广德愈充。今春校艺南宫下,乙榜荣登倍声价。拜官典教出名藩,文星炳焕人争讶。朋簪追饯驻金台,台畔离筵迤逦开。金杯错落玉壶倒,凤笙龙管声相催。潞州昔是繁华地,俗厚民淳敦礼义。人物犹称豫让贤,山川独数壶关异。嗟人所患在为师,能习旧闻新亦知。惟学不厌诲不倦,传道解惑何难为。胡瑗昔教苏湖学,分经治事大振作。至今史传称楷模,赫赫声华俨犹昨。勉旃此去继其踪,弘开绛帐临春风。济济青衿列讲下,辨疑析难咸畅通。多君质美年方艾,志蕴经纶镇长在。暂将时雨化菁莪,廊庙需材应有待。
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