野鹿时并走,沙禽亦双飞。
何事秋原上,日斜人独归。
野鹿时并走,沙禽亦双飞。
何事秋原上,日斜人独归。
这首诗描绘了一幅宁静而略带寂寥的秋日原野景象。首句“野鹿时并走”,以鹿的自由奔跑,展现了自然界的生机与和谐。接着,“沙禽亦双飞”一句,通过描写水鸟成双成对地飞翔,进一步丰富了画面的动态感,同时也暗示了生命的伴侣与和谐共存的主题。
“何事秋原上,日斜人独归。”这两句则将视角转向了人,诗人似乎在思考或感慨于为何在这样的秋日黄昏,只有一个人独自返回。这里的“人独归”,不仅体现了个体的孤独,也可能是对某种情感或境遇的隐喻,引发读者对于人生旅途中的孤独与归宿的深思。
整体而言,这首诗通过自然景物的描绘,巧妙地融入了人的感受和思考,营造出一种既宁静又略带忧郁的氛围,让人在欣赏美景的同时,也能感受到诗人内心深处的情感波动。
雨涤烟锄伛偻赍,绀牙红甲两三畦。
药名却笑桐君少,年纪翻嫌竹祖低。
白石静敲蒸朮火,清泉闲洗种花泥。
怪来昨日休持钵,一尺雕胡似掌齐。
香蔓蒙茏覆昔邪,桂烟杉露湿袈裟。
石盆换水捞松叶,竹径穿床避笋芽。
藜杖移时挑细药,铜瓶尽日灌幽花。
支公谩道怜神骏,不及今朝种一麻。
圆于玉柱滑于龙,来自衡阳彩翠中。
拂润恐飞清夏雨,叩虚疑贮碧湘风。
大胜书客裁成柬,颇赛谿翁截作筒。
从此角巾因尔戴,俗人相访若为通。
轻裁鸭绿任金刀,不怕西风断野蒿。
酬赠既无青玉案,纤华犹欠赤霜袍。
烟披怪石难同逸,竹映仙禽未胜高。
成后料君无别事,只应酣饮咏离骚。
东莞为著姓,奕代皆隽哲。
强学取科第,名声尽孤揭。
自为方州来,清操称凛冽。
唯写坟籍多,必云清俸绝。
宣毫利若风,剡纸光与月。
札吏指欲胼,万通排未阕。
楼船若夏屋,欲载如垤土臬。
转徙入吴都,纵横碍门闑。
缥囊轻似雾,缃帙殷于血。
以此为基构,将斯用贻厥。
重于通侯印,贵却全师节。
我爱参卿道,承家能介洁。
潮田五万步,草屋十余楶。
微宦不能去,归来坐如刖。
保兹万卷书,守慎如羁绁。
念我曾苦心,相逢无间别。
引之看秘宝,任得穷披阅。
轴闲翠钿剥,签古红牙折。
帙解带芸香,卷开和桂屑。
枕兼石锋刃,榻共松疮疖。
一卧寂无喧,数编看尽彻。
或携归廨宇,或把穿林樾。
挈过太湖风,抱宿支硎雪。
如斯未星纪,悉得分毫末。
翦除幽僻薮,涤荡玄微窟。
学海正狂波,予头向中殳页。
圣人患不学,垂诫尤为切。
苟昧古与今,何殊喑共目闋。
昔之慕经史,有以佣笔札。
何况遇斯文,借之不曾辍。
吾衣任縠纑,吾食某糠敖。
其道苟可光,斯文那自伐。
何竹青堪杀,何蒲重好截?
如能盈兼两,便足酬饥渴。
有此竞苟荣,闻之兼可哕。
东皋耨烟雨,南岭提薇蕨。
何以谢徐君,公车不闻设。
《二游诗·徐诗》【唐·皮日休】东莞为著姓,奕代皆隽哲。强学取科第,名声尽孤揭。自为方州来,清操称凛冽。唯写坟籍多,必云清俸绝。宣毫利若风,剡纸光与月。札吏指欲胼,万通排未阕。楼船若夏屋,欲载如垤土臬。转徙入吴都,纵横碍门闑。缥囊轻似雾,缃帙殷于血。以此为基构,将斯用贻厥。重于通侯印,贵却全师节。我爱参卿道,承家能介洁。潮田五万步,草屋十余楶。微宦不能去,归来坐如刖。保兹万卷书,守慎如羁绁。念我曾苦心,相逢无间别。引之看秘宝,任得穷披阅。轴闲翠钿剥,签古红牙折。帙解带芸香,卷开和桂屑。枕兼石锋刃,榻共松疮疖。一卧寂无喧,数编看尽彻。或携归廨宇,或把穿林樾。挈过太湖风,抱宿支硎雪。如斯未星纪,悉得分毫末。翦除幽僻薮,涤荡玄微窟。学海正狂波,予头向中殳页。圣人患不学,垂诫尤为切。苟昧古与今,何殊喑共目闋。昔之慕经史,有以佣笔札。何况遇斯文,借之不曾辍。吾衣任縠纑,吾食某糠敖。其道苟可光,斯文那自伐。何竹青堪杀,何蒲重好截?如能盈兼两,便足酬饥渴。有此竞苟荣,闻之兼可哕。东皋耨烟雨,南岭提薇蕨。何以谢徐君,公车不闻设。
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