塞草著霜花,迷离入望赊。
幻堪参富贵,诗更忆蒹葭。
火迫鹿鸣野,寒传雁落沙。
结珠凭少女,萧寂转纷华。
塞草著霜花,迷离入望赊。
幻堪参富贵,诗更忆蒹葭。
火迫鹿鸣野,寒传雁落沙。
结珠凭少女,萧寂转纷华。
这首诗描绘了霜花覆盖在边塞草地上的情景,营造出一种迷离而富有诗意的氛围。诗人通过“塞草著霜花”这一景象,巧妙地将自然景观与内心情感相融合,展现出一种超脱世俗的审美情趣。
“迷离入望赊”,霜花覆盖下的草地,模糊而遥远,给人一种既近又远的感觉,仿佛是梦境中的景象,引人遐想。接下来的“幻堪参富贵,诗更忆蒹葭”,则进一步深化了这种意境,霜花的幻象让人联想到富贵与梦想,而“诗更忆蒹葭”则暗示着诗人对自然之美的深深怀念和向往。
“火迫鹿鸣野,寒传雁落沙”,这两句描绘了边塞的自然景象,火光映照下鹿群在草原上奔腾,寒风中大雁飞过沙漠,生动展现了边塞的壮阔与冷峻。这里不仅有视觉上的描述,还有听觉上的感受,鹿鸣与雁叫,增添了画面的动态感和生命力。
最后,“结珠凭少女,萧寂转纷华”,这句话似乎在说,少女凭借她的智慧和才华,能够将萧瑟的环境转化为繁华的景象。这不仅是对女性智慧的赞美,也暗含了诗人对于改变环境、创造美好生活的期待和向往。
整体来看,这首诗通过对霜花、边塞风光以及人物形象的描绘,展现了诗人对自然美景的热爱、对生活哲理的思考,以及对美好未来的憧憬。语言优美,意境深远,富有哲思,是一首值得细细品味的佳作。
风雨飘摇三月三,绮罗罢游客停骖。
满城春树烟监参,朱户绿窗愁不堪。
香芹刺泥燕争衔,杜鹃啼情正含。
舞雩儿童笑鴒{左含右鸟},尧舜气象此中涵。
鼓瑟高人手可探,淡音非雅亦非南。
太守风期神与参,我解此意谁为谈,但觉满怀春酣酣。
花柳蒙迷不可贪,芳菲易歇随浮岚。
间闭阁门可所耽,惟见千山万山秀色郁如蓝。
雪片冬深玩易编,正公和气理尤浑。
八分写就龙蛇走,岩藤涧树常蜒蜿。
莲荡飘裾紫阳学,归来拂拭莓苔痕。
岩前世事几兴废,道无今古终长存。
新来五马栽桃李,生平伊洛期穷源。
下车一笑抚江阁,片心飞度苍崖根。
生香动荡满幽谷,秋丛濯雨抽兰荪。
露华滴晴舞夜鹤,云叶卷霁吟朝猿。
衰翁白首野人服,不爱市井怜山村。
太守招来说好语,翠萝有路犹堪扪。
听终不敢谢疲苶,瘦筇强拄岩檐门。
遗书欲傍梅花读,祗恐使人昭昭己昏昏。
舟行缓东去,波蹙疑西流。
尘扬频闭目,草偃付囘眸。
翩翩泝岸鹭,缓缓沿波鸥。
聚沱留积滓,逆浪集浮沤。
门窥雨斜入,窗望山相留。
棹苦掌痕肿,烟囘眦泪浮。
客舟上急争,我楫去悠悠。
一程分两日,半月仅三州。
仆嗔粮易竭,客怨利难谋。
柁斜横水面,人宿避沙头。
啸想开陵虎,化催西海虬。
欲寄风伯语,聊以吾诗投。
何如还借顺,咫尺登瀛洲。