不弄丝桐不作诗,槃池叠石学儿嬉。
少年读易都忘却,身似羲皇未画时。
不弄丝桐不作诗,槃池叠石学儿嬉。
少年读易都忘却,身似羲皇未画时。
这首宋代诗人盛世忠的《懒读书》,以轻松幽默的方式描绘了一位不愿读书、更喜玩耍的主人公形象。诗中通过“不弄丝桐不作诗,槃池叠石学儿嬉”两句,生动地展现了这位主人公的生活态度——他既不弹琴也不作诗,而是选择在水池边堆叠石头,模仿孩童的游戏,享受自然的乐趣。这种对传统学习方式的反叛,以及对自由自在生活的向往,体现了诗人对个性解放和生活情趣的追求。
接下来,“少年读易都忘却,身似羲皇未画时”两句,则进一步深化了主题。这里“读易”指的是阅读儒家经典《易经》,而“羲皇”则是指传说中的远古帝王伏羲,据说他是八卦的创造者,代表着原始社会的理想状态。这两句意为年轻时读过的儒家经典知识都已遗忘,现在的自己仿佛回到了没有文字记载、文明尚未开化的时代,过着与世无争、无忧无虑的生活。这不仅是对过去学习经历的戏谑,也是对简单纯粹生活的向往和追求。
整体而言,这首诗以一种轻松诙谐的笔调,表达了对传统束缚的调侃和对自由生活的向往,展现了诗人独特的个性和生活哲学。
战城南,城南壁。黑云压,我城北。
伏兵捣我东,游骑抄我西,使我不得休息。
黄埃合匝日,为青天模糊。钲鼓发,乱欢呼。
敌骑敛,飙迅驱。树若荠,草为枯。
啼者何,父收子,妻问夫。戈甲委积,血淹头颅。
家家招魂入,队队自哀謼。告主将,主将若不知。
生为边陲士,野葬复何悲。釜中食,午未炊。
惜其仓皇遂长诀,焉得一饱为。野风骚屑魂依之。
曷不睹主将,高牙大纛坐城中。
生当封彻侯,死当庙食无穷。
矗矗连天万马奔,垂缰直出羊城会。
中峰叠叠起白云,白云飞去青山在。
青山玉骨来几时,芙蓉削出天边奇。
九龙泉引西来佛,鹤舒展翼腾安期。
安期已去惠能老,秋风落地凄寒草。
白衣苍狗时变更,閒云翠壁云谁扫。
龙泉突出甘泉居,鹤舒今已为著书。
白云三变亭台异,太虚万古终如如。
本来面目谁能识,云去云来俱尘迹。
丹梯蹑上五层楼,飘然四顾真无极。
欲将插羽凌天风,翱游八表无何中,万有万劫都成空。