斋似舫,窗外雨潇潇。
仿佛棹移湘水曲,溟濛客渡洞庭潮。一半在芭蕉。
斋似舫,窗外雨潇潇。
仿佛棹移湘水曲,溟濛客渡洞庭潮。一半在芭蕉。
这首诗描绘了一幅静谧而富有诗意的画面。"斋似舫"将斋室比喻为一艘小船,暗示了诗人内心的宁静与超脱。窗外的潇潇细雨增添了空间的湿润和清凉,仿佛置身于湘江边,桨声轻轻摇曳,如同行舟于曲折的水道上。远处,洞庭湖的潮汐朦胧可见,给整个画面蒙上一层神秘的面纱。
诗人进一步强调这种半入梦境的状态,一半的心绪似乎融入了窗外的芭蕉叶中,芭蕉象征着南方的热带风情,也寓言了诗人内心的敏感与情感的细腻。整体来看,这首诗以自然景色为背景,表达了诗人淡泊宁静的生活态度和内心世界的微妙感受。梁清标的笔触简洁而意境深远,展现了明末清初文人墨客的审美情趣。
千古人心终不死,吴中义激五男子。
貂氛肆焰朝野昏,翻手势欲倾乾坤。
印累绶若不知数,鞠躬俯首声复吞。
平居持议徒雄壮,袖手委蛇孰奋往。
翻将文墨饰奸贪,扪门内愧曾无状。
五人生不读诗书,位不列簪裾,但以善恶为毁誉。
当其攘臂共赴难,义勇直欲凌鱄诸。呜呼!
名败身殃馀贿赂,穹碑峻宇等朝露。
松柏青青耐岁寒,冶游人奠山塘路。
闻昔我祖姑,贞静本淑质。
相夫兼教子,治家敦朴实。
卓识明大谊,忠厚积隐德。
克笃生吾亲,年已近三十。
吾亲总角时,聪明即起特。
作诗见清新,读书深有得。
所以吾祖姑,爱亲尚柔克。
严法孟母迁,勤效敬姜织。
教亲穷经史,必当求绝识。
教亲务圣学,不可听异术。
教亲明世务,通达贵正直。
教亲习礼仪,谦约尚谨饬。
每当塾课归,亲即侍几侧。
夙夜奉慈颜,动必循典则。
书声四处闻,闇然居石室。
嗟乎吾祖姑,乡闾本共式。
披图神往之,能不忆当日。