一英二孺同一家,衮衮诵书几五车。
语音娅姹春帘燕,稚齿清便兰砌芽。
联茵并载惊都市,万里青云从此始。
两驹应佩金削刀,双鬟会作女博士。
一英二孺同一家,衮衮诵书几五车。
语音娅姹春帘燕,稚齿清便兰砌芽。
联茵并载惊都市,万里青云从此始。
两驹应佩金削刀,双鬟会作女博士。
这首诗是宋代诗人喻良能赠予两位神童林公滋和公泽女的作品,通过对他们的描绘,展现了他们的聪明才智和非凡气质。首句“一英二孺同一家”强调了他们家庭的特殊,接着“衮衮诵书几五车”描绘了他们勤奋好学,读书之多令人惊叹。"语音娅姹春帘燕"运用比喻,形容孩子们声音甜美如春天的燕语,清脆悦耳。“稚齿清便兰砌芽”进一步赞美他们的智慧如同兰花初绽,清新脱俗。
“联茵并载惊都市”写他们在公众场合的出众表现,引起了城市的瞩目。“万里青云从此始”预示着他们的未来前程似锦,有着广阔的天地。“两驹应佩金削刀”以骏马比喻他们的才华,暗示他们将像佩带宝刀的骏马一样驰骋在知识的疆域。“双鬟会作女博士”则形象地描述了两位女孩的学术成就,期待她们成为杰出的女性学者。
整体来看,这首诗语言生动,富有画面感,既赞扬了神童们的才情,也寄寓了对他们未来的美好期望。
梦想今三载。忽传来、芙蓉笺纸,新词十赉。
一样红颜漂泊感,盐米光阴无奈。
好珍重、玉台诗派。
明月绛纱春风里,看金钗、尽下门生拜。
浮大白,为君快。相逢各有因缘在。
算人生、才能妨命,病愁何怪。
只惜聪明长自误,身世漂流文海。
况愁里、朱颜易改。
不见花间双蝶舞,但多情、既是升仙碍。
知我者,定能解。
遥指罗浮坞。却依稀、烟笼雨润,杏林桃渡。
闻道江南风讯早,花著窗前几树。
是红豆星星初吐。
破冻含娇将蜡送,岁寒心、不改冰霜度。
酬白雪,阳春赋。板桥驴背寻诗去。
忆当年、孤山旧梦,从头记取。
茅舍竹篱甘寂寞,不耐人间徵羽。
寄相思、魂销驿路。
试问几生修得到,结兰因絮果癯仙侣。
卿怜我,侬怜汝。
临歧方悔相逢晚,新愁满怀难诉。
倦抚瑶琴,闲拈象管,怕唱一声南浦。江空岁暮。
看落叶荒村,乱山无数。
正恨无聊,片帆偏又载人去。
迢迢故乡渐远,对泥林草屋,应念朱户。
梦绕孤灯,寒欺客帽,休更听风听雨。离情最苦。
问甚日归来,咏花同步。欲寄鸾笺,雁声沉宿雾。
海岛移来,倩并刀、镂就千丝金碎。
筠筒石火,尽是间中生计。
吹兰吐麝,更销尽、薄寒残醉。
多只恐,万缕成灰,剩有断纹心字。氤氲绣屏香细。
罥窗纱袅袅,未输沉水。瑶阶伫立,散作半帘花气。
熏炉夜暖,倚珊枕、几回曾记。
偏喜得、频递春纤,小鬟解事。
七宝同心,早相伴、其人如玉。
忆当日、谢公付与,凤头新琢。
几度春风明镜晓,一朝噩梦天涯觉。
卅九年,簪导尽飘零,奁中独。猛摧折,胶难续。
伤往事,悲风木。想波恬古井,旧愁顿触。
翡翠笔床离案久,梅花院落吟情缩。
忽无端,鸿雪又留痕,人间读。