生纸何人写墨君,翠痕馀处白纷纷。
翻疑手把孤鸾尾,扫出南山一段云。
生纸何人写墨君,翠痕馀处白纷纷。
翻疑手把孤鸾尾,扫出南山一段云。
这首元代凌云翰的诗《为沈竹窗题竹梅二图(其一)》以墨竹为题材,通过细腻的笔触描绘了一幅生动的画面。首句“生纸何人写墨君”,以“生纸”和“墨君”形象地写出竹子的清新与墨色的沉稳,暗示了画中竹子的生动质感。次句“翠痕馀处白纷纷”,进一步描绘了竹叶上墨色的斑驳痕迹,以及竹节间的白色部分,展现出竹子的层次和立体感。
后两句“翻疑手把孤鸾尾,扫出南山一段云”,诗人运用了比喻,将观者的视线比作“手把孤鸾尾”,仿佛在跟随画家的手势追踪那飘逸的笔触,仿佛从画中扫出了一片南山的云雾。这不仅赞美了画家技艺高超,也营造出一种空灵、深远的艺术意境。
整体来看,这首诗通过对墨竹的细致描绘和巧妙比喻,传达出对艺术创作的赞赏,以及对自然美的欣赏之情。
君不见南阳菊水流浩浩,饮之令人长寿考。
又不见青城枸杞龙蛇形,其人往往多长生。
乃知草朩有灵气,能与短世制颓龄。
君看张家世寿堂,奕世载德应寿昌。
山川清晖近交映,高曾白发遥相望。
堂中老仙年九十,云雾衣裳冰玉质。
把笔犹堪细字书,上马不用旁人掖。
门前肃肃来轩车,堂上列坐讲唐虞。
心将造物寄游衍,道与行云时卷舒。
问君何由乃能尔,玉立扬休有令子。
买臣富贵已专城,鲁侯归来还燕喜。
流根之泽深无期,既有孙子能书诗。
人间共爱德星聚,天上宁无太史知。
彼美堂兮深且古,彼美人兮才甚武。
愿持斯道寿国脉,万岁千秋奉明主。
《世寿堂歌》【明·释妙声】君不见南阳菊水流浩浩,饮之令人长寿考。又不见青城枸杞龙蛇形,其人往往多长生。乃知草朩有灵气,能与短世制颓龄。君看张家世寿堂,奕世载德应寿昌。山川清晖近交映,高曾白发遥相望。堂中老仙年九十,云雾衣裳冰玉质。把笔犹堪细字书,上马不用旁人掖。门前肃肃来轩车,堂上列坐讲唐虞。心将造物寄游衍,道与行云时卷舒。问君何由乃能尔,玉立扬休有令子。买臣富贵已专城,鲁侯归来还燕喜。流根之泽深无期,既有孙子能书诗。人间共爱德星聚,天上宁无太史知。彼美堂兮深且古,彼美人兮才甚武。愿持斯道寿国脉,万岁千秋奉明主。
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