电眸只是天机到,龙脉皆如教法寻。
抔土百年人子孝,知君不负托孤心。
电眸只是天机到,龙脉皆如教法寻。
抔土百年人子孝,知君不负托孤心。
这首诗以“吴对山跋(其二)”为题,出自宋代诗人何梦桂之手。诗中运用了丰富的意象和象征手法,展现了深厚的情感与哲理。
首句“电眸只是天机到”,以“电眸”比喻洞察一切的智慧或神明的眼睛,暗示着某种超然的力量或命运的安排已经显现。这里的“天机”既可理解为自然法则,也可视为命运的安排,表达了诗人对于宇宙间不可抗拒力量的敬畏与理解。
次句“龙脉皆如教法寻”,将“龙脉”比喻为事物发展的内在规律或根源,而“教法”则可能指指导、指引或教导。此句意味着在追寻事物本质或发展规律时,如同遵循正确的教诲一般,需要有深刻的洞察力和正确的指引。这里体现了对事物内在联系和规律的深刻认识。
后两句“抔土百年人子孝,知君不负托孤心”,转而聚焦于人伦情感,尤其是孝道。通过“抔土”这一形象,描绘了人的一生如同捧起一捧泥土,短暂而珍贵。强调了作为子女应尽的孝道,以及对长辈的尊重与关怀。最后一句“知君不负托孤心”则表达了对某位长辈或托付之人忠诚与责任的肯定,强调了在人生旅途中坚守承诺的重要性。
整体而言,这首诗融合了自然哲学、道德伦理与个人情感,通过生动的意象和深邃的思考,展现了诗人对于生命、自然、道德与责任的深刻感悟。
凄凄感凉气,微雨霁中宵。
平明戒徒侣,送子归东郊。
淹留复何益,临发转摇摇。
出门看远道,荒草延中皋。
昔归从此路,与子渡河桥。
念今不复返,回视庐宇遥。
收泪促前征,隔垄望松梢。
左右循常仪,黾勉肆其劳。
片时尚喧聒,终当永寂寥。
临穴抚长恸,决绝在今朝。
黄土一收覆,白杨正萧萧。
日入庭户暗,蟋蟀鸣前楹。
初月含冷光,星汉皎互明。
微风生树闲,始觉单衣轻。
沈沈万籁静,忽忽念有生。
弱冠耽书史,摧折期所成。
壮岁不自立,日月忽已更。
短韵何寂寥,聊以寄我情。
当世不见知,安用身后名?