列子御风殊不恶,犹被庄生讥数数。
步兵饮酒中散琴,于此得全非至乐。
乐全居士全于天,维摩丈室空翛然。
平生痛饮今不饮,无琴不独琴无弦。
我公天与英雄表,龙章凤姿照鱼鸟。
但令端委坐庙堂,北狄西戎谈笑了。
如今老去苦思归,小字亲书寄我诗。
试问乐全全底事,无全何处更相亏。
列子御风殊不恶,犹被庄生讥数数。
步兵饮酒中散琴,于此得全非至乐。
乐全居士全于天,维摩丈室空翛然。
平生痛饮今不饮,无琴不独琴无弦。
我公天与英雄表,龙章凤姿照鱼鸟。
但令端委坐庙堂,北狄西戎谈笑了。
如今老去苦思归,小字亲书寄我诗。
试问乐全全底事,无全何处更相亏。
这首诗是宋代文学家苏轼的作品,名为《张安道乐全堂》。诗中融合了哲理与对友人的怀念之情,展现了作者深邃的情感和高远的审美追求。
"列子御风殊不恶,犹被庄生讥数数。" 这两句引自道家典籍,借用古人故事表达一种超然物外的生活态度,同时也反映出社会对个性解放的偏见和压抑。
"步兵饮酒中散琴,于此得全非至乐。" 这里通过对比,将军事严肃与音乐悠扬的场景相结合,强调了精神上的自在与满足。
"乐全居士全于天,维摩丈室空翛然。" 这两句描绘了一种出世的生活状态,其中“乐全”可能是对某位隐逸者的称呼,“维摩丈室”则象征着一种超脱尘俗的心灵境界。
"平生痛饮今不饮,无琴不独琴无弦。" 这里的“痛饮”表现了一种放纵自我情感的生活态度,而今朝的改变,则透露出一种对往昔生活方式的反思和割舍。
"我公天与英雄表,龙章凤姿照鱼鸟。" 这里通过对比自然界中的强者与弱者的关系,暗示了人世间的竞争与和谐共处。
"但令端委坐庙堂,北狄西戎谈笑了。" 这两句描绘了一种超越边境敌意、达成内心平和的场景,体现了作者对和平生活的向往。
"如今老去苦思归,小字亲书寄我诗。" 这里流露出的是岁月流逝,人生将尽时的深刻反省,以及通过文字表达对友人的思念之情。
"试问乐全全底事,无全何处更相亏。" 最后两句则是直接提问和感慨,对“乐全”此人或境界的追求与缺失进行了深刻的探讨,表达了一种对生命意义与价值的终极关怀。
整首诗通过多重意象和哲理的交织,展现了苏轼内心世界的丰富与深邃。
人物方眇然,耆旧日彫谢。
东瓯箭竹尽,孤屿鸿钟嗄。
风摧长松标,冰裂山木稼。
节操奄云徂,国瘁运可诧。
忆昨接轨仪,培塿附嵩华。
交在方群间,披豁绝娿假。
斜篸丹沜曲,广宴西林下。
击强秋鹰豪,锄奸夏日炙。
孤标朱游俦,直声李邕亚。
晚敏浊世屯,去辞京洛舍。
萧然大梁游,复税钟阜驾。
挂席丹山阳,开樽翠滴榭。
崖林陪逸兴,筇竹侍清暇。
欣披卧游图,会合双星乍。
星移不可论,电泡俄观化。
哭既不冯棺,奠复不亲斝。
浩然返太虚,驭气白霓跨。
国失一蓍龟,遑言支漏罅。
臣今悼质亡,里应为社罢。
南冥剑韬铓,有泪浩如泻。
天地灵秀贵搜抉,抉而得之在岩穴。
云藏于山天意奇,欲飞不飞殊骇谲。
我再登云一凭眺,山泉喷玉如腾笑。
山僧留住情殷勤,巢父行矣头频掉。
吁嗟云兮且勿飞,我欲乘尔湘南归。
再出当为天下雨,苍生属望功巍巍。
天寒空林雀呼饥,老雀觅食归来迟。
有蛇入巢吞其鷇,绕林哀噪不忍离。
须臾忽引众雀至,群飞啄蛇蛇委地。
蛇死顿供众雀饱,得丧循环报何异。
我家江南尝苦兵,人啖人肉骨纵横。
人心不古天降祸,至今父老犹吞声。
我作此歌示人子,养育恩深同一理。
区区口腹何多求,劝儿见猎休心喜。
道衍未入燕,能诗乃名诗。
偶写友朋作,命意殊冲夷。
中州旧相识,寄远界乌丝。
一卷《后和陶》,书以徇心知。
繇靖不再睹,自洗软媚姿。
足知才力强,所施无弗宜。
和尚故不错,责之何苛为。
吁嗟太孙帝,柔弱祚渐衰。
文皇一振厉,遂廓二百基。
此见和尚功,长育亦不赀。
世俗恢奇策,传闻多可嗤。
要之游佛门,固是英雄师。
往昔见摹本,手迹今兹披。
他年请刊石,用补集所遗。