贲园奚足慕,下帷故宜遵。
山成由一篑,崇积始微尘。
虞轩虽眇莽,颜隰亦何人。
贲园奚足慕,下帷故宜遵。
山成由一篑,崇积始微尘。
虞轩虽眇莽,颜隰亦何人。
这首诗描绘了一位学者在书房中潜心读书的场景,通过对环境和自身状态的描述,表达了对知识的渴望与追求。
“贲园奚足慕”中的“贲园”指的是书房或藏书之所,“奚足”意味着长时间地坐在那里,“慕”则表明对书籍的向往和沉迷。诗人通过这样的开篇,直接传达了自己对知识的渴望。
“下帷故宜遵”中的“下帷”形象地描绘出书房中低垂的窗帐,而“故宜遵”则意味着保持安静,以便专心致志地阅读。这里诗人强调了读书时需要的宁静环境。
接下来,“山成由一篑,崇积始微尘。”以生动的比喻表达了学问的积累,如同土石堆积而形成高山,每一点小的努力最终汇聚成为丰富的知识财富。这两句强调了学习过程中的不懈追求和逐步积累。
最后,“虞轩虽眇莽,颜隰亦何人。”诗人通过自问“颜隗”(即孔子)在面对广博如海的学问时也感到困惑,表达了自己对于知识无边际的敬畏之心。这里透露出诗人的谦逊态度,即便是古圣先贤,也会对浩瀚的知识世界感到不知所措。
整首诗通过细腻的情感和生动的意象,展现了诗人对于读书学习的热爱与专注,以及面对知识深邃时的敬畏心态。
翠箔收寒,琼钩捲月,一番风紧。
疏棂半掩,隔断满阶秋影。
蘸银笺、油花暗滋,午妆粉指新留印。
怕重来燕子,小门深闭,旧巢难认。方镜。颇黎衬。
更玉坠低悬,兽钚相并。朱绳细绾,比似井栏斜引。
玳梁深、轻笼篆烟,绣帏窥处还易暝。
未愁他、画烛屏前,下帘红袖冷。
薄倦非关酒。恼春风、者般情绪,侬能支否。
清漏初长颓玉软,一片娇云生斗。
乍展却、冰纹折九。龟甲屏山遮六扇,绣帘垂。
不用葳蕤守。珊瑚榻、支鳌首。教郎莫傍纱厨走。
绡魂是、绿垂訇叶,红欹酥手。
兰息微吹听不辨,枕印脂痕浅受。
梦欲返、高唐峡口。
小立欠伸皆入画,恐画师、笔尚涂鸦丑。
花影正、文窗牖。
颊晕红于酒。正深更、绿窗人倦,夜情多否。
钩了雕棂金屈戌,锦被熨来银斗。
刚数到、佳期上九。
背烛偷将罗带解,认臂痕、桂印红膏守。
倭髻堕、微低首。宝炉熏麝机轮走。
覆重衾、尚嫌薄暖,频翻香手。
钏响轻移钗影溜,一种芳情谁受。
听小语、私传脂口。
昨夜鸳鸯双翅刻,只花钱、翠带姿非丑。
痴云抱、西帘牖。
节近蒲觞酒。正团林、熟梅天气,江南同否。
舶踔风微丝雨润,开绽绣毬如斗。
可剩得、馀春旬九。
卸了吴绵换方麴,擢炉烟、一穗金猊守。
无事饮、效犀首。闲从小队效垌走。
爱满路、绿阴承盖,翠条扶手。
曲屈溪流人唤渡,三两野航恰受。
恍行到、武陵源口。
涧草岩花皆妩媚,便乞浆、村女姿无丑。
谁结屋、云边牖。