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《送林述古》全文
发布时间:2025-12-03 19:10:46 明 / 林仕猷   形式: 古风

圣朝尚文治,侧席思英贤。

下诏宣郡邑,推荐相后先。

所以布衣士,彬彬起林泉。

林君潮阳彦,质美而志坚。

曩从张鲁庵,易学得所传。

韦编已三绝,亹亹通幽玄。

青衿立其门,执经望开宣。

箪瓢足自乐,菽水奉亲欢。

念此以终老,富贵浮云然。

吾郡有贤守,奏对枫陛前。

荐子以明经,书名达天官。

州司遂逼迫,促登孝廉船。

入市卖琴书,聊以充盘缠。

上堂别慈母,白发垂双肩。

母曰子行迈,重见知何年。

人生谅难必,出处宁非天。

秋风振落木,高城啸饥鸢。

云海浩无际,川流亦溅溅。

我老不出乡,送子韩江边。

愿言崇令德,保身若冰渊。

远大以为期,忠孝贵两全。

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鉴赏

这首《送林述古》是明代诗人林仕猷为友人林述古赴任时所作,表达了对友人的深厚情谊与勉励之情。

首句“圣朝尚文治,侧席思英贤”,点明了当时朝廷重视文治,渴求人才的情景。接着“下诏宣郡邑,推荐相后先”描绘了朝廷通过诏令广泛选拔人才的场景,体现了对人才的重视和选拔的公正性。

“所以布衣士,彬彬起林泉”则赞美了那些出身平民却才华横溢的人才,他们如同从山林间走出,展现了文人士子的风采。林君潮阳彦,质美而志坚”是对林述古个人品质的高度评价,强调了他的内在美德和坚定意志。

“曩从张鲁庵,易学得所传”提到林述古曾跟随张鲁庵学习易学,表现了他深厚的学术造诣。“韦编已三绝,亹亹通幽玄”进一步赞扬了他在学问上的勤奋和深入理解。

“青衿立其门,执经望开宣”描绘了林述古在学术上的影响力,许多学子慕名而来,向他求教。“箪瓢足自乐,菽水奉亲欢”则展现了他淡泊名利、孝顺父母的生活态度。

“念此以终老,富贵浮云然”表达了对林述古安贫乐道、不为富贵所动的赞赏。“吾郡有贤守,奏对枫陛前”暗示了林述古即将担任重要职务,预示着他的未来将更加辉煌。

“荐子以明经,书名达天官”表明了朝廷对林述古才能的认可,通过推荐他进入官场。“州司遂逼迫,促登孝廉船”描述了林述古被催促参加孝廉考试的情景。

“入市卖琴书,聊以充盘缠”展现了林述古在赴任前的准备,以出售琴书来筹集路费。“上堂别慈母,白发垂双肩”描绘了林述古与母亲离别的场景,充满了深情。

“母曰子行迈,重见知何年”表达了母亲对儿子离家远行的不舍和对未来相见的担忧。“人生谅难必,出处宁非天”则体现了诗人对人生的哲思,认为人生充满变数,出仕与否皆由命运决定。

“秋风振落木,高城啸饥鸢”描绘了离别时的景象,秋风吹落树叶,高城中传来饥饿鸢鸟的叫声,营造了一种离别的凄凉氛围。“云海浩无际,川流亦溅溅”则以广阔的云海和奔腾的河流象征了人生的广阔与波折。

最后,“我老不出乡,送子韩江边”表达了诗人自己虽年老但不愿离开家乡的情感。“愿言崇令德,保身若冰渊”寄予了对林述古品德的期望,希望他能保持高尚的品德,如同冰清玉洁。“远大以为期,忠孝贵两全”则是对林述古未来的美好祝愿,希望他能在追求远大目标的同时,忠孝并重。

整首诗情感真挚,既有对友人的深情厚谊,也有对人生哲理的深刻思考,展现了明代文人士子的风骨与情怀。

作者介绍

林仕猷
朝代:明

林仕猷,字叔文。揭阳人。洪武初举儒士,任本县教谕,升本府教授。学问该博,尤善吟咏,名动京师,学士宋濂甚推重之。年六十六卒于官。明嘉靖《潮州府志》卷七有传。
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