我留君勿思，君归我当忆。
十年胶在漆，一旦各异域。
吴江激微波，震泽起暝色。
鹍鹏隔天地，雁鹜杂南北。
念我平生友，怆恨摧胸臆。
独看燕山云，岁暮日初昃。
永言长风翔，情寄南风翼。
《送侍讲学士邓善之辞官还钱塘十首·其十》全文
- 鉴赏
这首诗是元代诗人卢亘所作的《送侍讲学士邓善之辞官还钱塘十首》中的第十首。诗中充满了对友人的深情厚谊和对离别的不舍。
首句“我留君勿思”，诗人直接表达了希望友人离开后不要过于思念自己的愿望，体现了深厚的友情。接着“君归我当忆”则表明了自己对友人的思念之情，预示着即使友人离去，彼此的回忆与情感依然紧密相连。
“十年胶在漆，一旦各异域”运用比喻手法，将深厚的情谊比作粘合剂，强调了友情的牢固；而“一旦各异域”则突出了分别的突然和不可逆转，表达了对离别的无奈和伤感。
“吴江激微波，震泽起暝色”描绘了离别时的场景，通过自然景象的变化来渲染离别的氛围，微波和暝色不仅增添了画面的美感，也暗示了离别的哀愁。
“鹍鹏隔天地，雁鹜杂南北”以鹍鹏和雁鹜的对比，形象地展现了友人与自己身处不同天地、不同方向的现实，进一步加深了离别的感慨。
“念我平生友，怆恨摧胸臆”直抒胸臆，表达了对友人的深深怀念和离别的痛苦心情，这种情感的强烈表达，使得读者能够深刻感受到诗人内心的悲痛。
“独看燕山云，岁暮日初昃”描绘了诗人独自面对离别后的孤独情景，通过时间的流逝（岁暮）和光线的变化（日初昃），强化了离别的凄凉感。
“永言长风翔，情寄南风翼”则是诗人对未来重逢的期待和对友情的坚定信念，通过想象中的飞翔和寄情于南风的翅膀，表达了对友谊长久不变的期许。
整体来看，这首诗通过对离别场景的细腻描绘和情感的深切表达，展现了诗人与友人间深厚的情感纽带，以及面对离别时的复杂情绪。诗中既有对友情的珍视，也有对未来的美好憧憬，情感真挚，语言优美，是一首感人至深的送别诗。
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