县组遥持入万山,棠阴俄觉颂声间。
直应小试牛刀手,鹓鹭终归玉笋班。
县组遥持入万山,棠阴俄觉颂声间。
直应小试牛刀手,鹓鹭终归玉笋班。
这首明代程敏政的诗《小诗六绝寄黟县汪令君(其一)奉赠》描绘了一幅送别场景。首句“县组遥持入万山”,通过“县组”(官印)和“万山”展现了汪令君赴任偏远之地的壮丽图景,暗含对他的敬意与祝愿。次句“棠阴俄觉颂声间”,以“棠阴”象征公正与清廉,暗示汪令君将受到当地百姓的赞誉之声,表达了对他的期待和肯定。
后两句“直应小试牛刀手,鹓鹭终归玉笋班”,运用比喻手法,将汪令君比作初展才华的能人,如同牛刀小试,展现出他的潜力。同时,“鹓鹭”象征朝中高官,而“玉笋班”则指朝廷精英,预示着汪令君未来在仕途上有望晋升,前途光明。
整体来看,这是一首赞美和鼓励友人的赠诗,既表达了对汪令君的期许,也流露出诗人对友情的深厚。
遥岑黛抹,放凉云飞入。楼角玲珑画帘碧。
想一双鹤守,三九天寒,纤月上、更有玉人吹笛。
梅花开瘦了,悄点银釭,粉笔些些白描格。
官阁旧吟诗,老去何郎,问可有、绮怀消得。
怕萼绿、华来梦如烟,但珠斗阑珊,翠禽啼夕。
当年白傅,晚节闲身,角巾时访。
九老何人,梦得微之已往。满公禅杖。
指点出、真空无相。消尽了、西湖翠黛,武丘花舫。
而我尘容羞抗。揽征衣下马,灵山相向。
贱不成名,曾感琵琶惆怅。旗亭闻唱。
更结习、绮言难忘。高僧棒。乞忏多生魔障。
忆前盟。为共怜薄命,不是世问春。
健士青衫,幽姿红袖,天意教作愁人。
一番见、论心缱绻,两番见、生别泪盈巾。
我亦男儿,卿尤奇女,未信终分。
漫道风波可畏,倘风波不隔,不显情真。
月莫重圆,花休再放,判却两地伤神。
又还笑、清谈有分,何曾向、梦里觅行云。
但得同心天涯,总是相亲。