上相教除名士气；至尊亲许读书人。
《代作室内楹联》全文
- 鉴赏
此联巧妙地融入了官场与文人的关系，以及君主对读书人的重视。"上相教除名士气"，上相即宰相，负责国家政务，此处以“上相”指代朝廷或皇帝，通过“教除”二字，展现了朝廷对于名士的教导和提拔，体现了朝廷对人才的重视与培养。“名士气”则代表了杰出文人的精神风貌和影响力，此句暗示朝廷不仅看重名士的才华，更注重其品德与风骨。
紧接着，“至尊亲许读书人”，“至尊”特指皇帝，这里强调了皇帝亲自认可并支持读书人，体现了君主对知识的尊崇和对教育的重视。在古代社会，读书人往往被视为社会的精英，他们的思想和行为对社会有着深远的影响。此句通过“亲许”一词，形象地描绘出皇帝直接给予读书人荣誉与机会的情景，彰显了君主对于文化传承与发展的支持。
整体而言，这副对联既是对当时社会文化氛围的描绘，也蕴含了对理想政治环境的向往——一个重视人才、尊重知识、鼓励读书的社会。它通过简洁的语言，表达了对人才培育、文化传承以及君主与士人之间和谐关系的赞美与期待。
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十九日始见长崎山色喜赋长句
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山川明媚入朝晖，作意来娱万里客。
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海外逢迎无俗态，客中揽结得情真。
交情白日与皓月，山容青青我华发。
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尔来先我二千岁，应见秦人来避世。
安期游说本恢奇，徐福神仙多诡计。
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《十九日始见长崎山色喜赋长句》【清·梁成楠】新妇隔朝便梳饰，晓来镜里青螺色。昨夜催妆吾有诗，老兴清狂饶笔力。海日初醺十丈红，江波远浸千寻碧。山川明媚入朝晖，作意来娱万里客。客行万里无交亲，以尔青山作主人。海外逢迎无俗态，客中揽结得情真。交情白日与皓月，山容青青我华发。但恨舟壑无久淹，转眼即为胡与粤。尔来先我二千岁，应见秦人来避世。安期游说本恢奇，徐福神仙多诡计。后来方士何荒唐，谬说迎仙需候气。倏云有地却可望，又患旋风难得至。山耶渺在白云乡，误死秦皇与汉皇。今我一挥东海袖，兹山尽入小奚囊。囊诗盛付中原去，化作霏霏五色雾。故人迢递隔尘中，不见倚舟临海题诗处。
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