沙场诸子弟，少小尽晞颜。
迎我五经笥，归来七岛山。
朝游松子洞，暮宿惠人湾。
讲罢西风里，扁舟早送还。
《送龙池廖先生开讲沙场诗》全文
- 拼音版原文全文
送 龙 池 廖 先 生 开 讲 沙 场 诗 宋 /余 湜 沙 场 诸 子 弟 ，少 小 尽 晞 颜 。迎 我 五 经 笥 ，归 来 七 岛 山 。朝 游 松 子 洞 ，暮 宿 惠 人 湾 。讲 罢 西 风 里 ，扁 舟 早 送 还 。
- 翻译
- 战场上的青年们，从小都失去了青春容颜。
迎接我回到故乡，是从五经的学问中归来，
早晨游览松子洞，傍晚则在惠人湾歇息。
在西风中讲完课后，就乘着小船早早送我回家。
- 注释
- 沙场：战场。
子弟：年轻人。
少小：年幼时。
晞颜：失去青春容颜。
五经笥：装满五经的书箱，指学问。
七岛山：可能指诗人故乡的山名。
松子洞：可能指一处风景名胜。
惠人湾：可能是地名，寓意友善的人们居住的地方。
西风：秋风。
扁舟：小船。
- 鉴赏
这首诗描绘了一位学者在自然风光中授课的情景。"沙场诸子弟，少小尽晞颜"表明学生们年纪幼小，但都聚精会神地学习着。"迎我五经笥，归来七岛山"则描绘了学生们热情迎接教师和学习结束后的离别，"五经笥"象征着儒家经典的重要性，而"七岛山"可能是学堂所在之地的美丽景色。
"朝游松子洞，暮宿惠人湾"显示了师生之间的深厚情谊，以及对知识的渴望。白天他们一起探讨学问，晚上则在惠人湾安歇，这里的自然环境似乎也成为了教育的一部分。
"讲罢西风里，扁舟早送还"则是课毕之后，师生依依惜别的情景。"西风"可能象征着秋天的到来，而"扁舟"则是古代一种简易的小船，诗人用它来比喻自己迅速地离开，这也许表达了对知识传承的急切心情。
整首诗通过描绘师生之间的情感和学习生活，展现了诗人对于传授知识、培养后人的热忱，以及对自然美景的赞赏。
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《示侄》【明·孙承恩】剔蠹莫剔深，爱木木反戕。责子莫责深，爱子成乖张。阿桂吾犹子，天资颇驯良。况复汝年岁，当亦知臭香。我心良念汝，骨肉情故长。诲汝刻骨言，汝母视寻常。今已年十七，已列大人行。顾汝犹童儿，立志殊未当。昔我京师归，汝肩始齐床。忽忽七年过，今已似我长。我目多阅人，英俊如云翔。弱冠富文学，下笔铿琳琅。汝负读书名，灭裂无一强。汝腹自空虚，汝貌徒昂藏。我每忆汝父，九原杳茫茫。死者不可作，感我涕泪滂。食桃弃其核，有子委路旁。骨肉天性真，有子焉得忘。昔汝父早岁，多才能文章。亦复敦行谊，有志驰四方。恨哉赋命薄，未立辄已僵。天道久必复，或欲于尔偿。我今诚念汝，念汝须扶将。有言不汝告，如瞽行伥伥。戒汝莫嗜酒，嗜酒志意荒。戒汝莫游侠，败家之斧斨。莫羡不义富，金玉积满箱。尔目不知书，马牛而冠裳。莫羡不义贵，炙手犹沸汤。尔能富德业，金紫来煌煌。阿桂听我言，汝意得无伤。汝今已解事，谅我无别肠。古闻几卿义，我视犹惭惶。王基意则厚，吾不为汝望。但愿汝卓立，门户得汝光。汝若不自强，伶俜辱爷娘。子贤子不肖，嘉谷与莠稂。为谷与为莠，在汝自较量。人生亦多事，门户要劻勷。我今渐潦倒，期汝早激昂。我意良覼缕，笔舌难尽详。知汝省念无，拊心但茫茫。
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