尺书征雁寄苍茫,江国词人一草堂。
綵笔醉挥霜雪色,宝刀寒射斗牛光。
夜留孤月悬匡岳,秋涌飞涛挂豫章。
宾客欲从飞盖后,不妨歌吹荐华觞。
尺书征雁寄苍茫,江国词人一草堂。
綵笔醉挥霜雪色,宝刀寒射斗牛光。
夜留孤月悬匡岳,秋涌飞涛挂豫章。
宾客欲从飞盖后,不妨歌吹荐华觞。
此诗《寄朱子深》由明代诗人欧大任所作,通过描绘壮丽的自然景象与文人的生活场景,展现了诗人的豪情与对友人的深情。
首联“尺书征雁寄苍茫,江国词人一草堂”,开篇即以“尺书”和“征雁”为意象,寓言诗人通过书信寄托情感,如同南迁的大雁穿越苍茫的天空,隐喻着诗人与友人虽相隔千里,但心系一处的情谊。接着,“江国词人一草堂”则点明了诗人所在之地,一个位于江畔、充满诗意的简陋草屋,暗示着诗人虽身处简陋,但内心世界丰富,充满文学创作的激情。
颔联“彩笔醉挥霜雪色,宝刀寒射斗牛光”,进一步描绘了诗人的艺术才华。他手持彩笔,在霜雪般的纸上挥洒自如,仿佛在与自然界的霜雪争辉;而“宝刀寒射斗牛光”则比喻诗人手中的宝刀,不仅锋利无比,更能在寒冷中发出耀眼的光芒,象征着诗人不凡的艺术成就和精神风貌。
颈联“夜留孤月悬匡岳,秋涌飞涛挂豫章”,转而描写夜晚的景色。孤月高悬于匡岳之上,映照出宁静而神秘的夜景;而秋日里汹涌的飞涛,则在豫章之地留下壮观的景象。这两句通过对比,既展现了自然界的壮美,也寓意着诗人内心的宁静与波澜。
尾联“宾客欲从飞盖后,不妨歌吹荐华觞”,则描绘了诗人宴请宾客的场景。宾客们在诗人的带领下,跟随华丽的车盖,享受着音乐与美酒带来的欢愉。这一场景不仅体现了诗人的待客之道,也展现了其与友人之间深厚的情谊。
综上所述,《寄朱子深》通过丰富的意象和生动的描绘,展现了诗人对自然美景的热爱、对艺术创作的热情以及对友情的珍视,是一首富有情感深度和艺术魅力的佳作。
松花江之西,有村其塔木。
历历双白榆,扶疏绕老屋。
遐思龆龀年,我父教我读。
每书必亲钞,篇篇当削竹。
每句必口授,记诵耳须熟。
朝曦连夕镫,慈训为家塾。
我母尤钟爱,时恐遭笞扑。
朝送屋角东,手为栉与沐。
暮迎屋角西,食以果与肉。
其时榆正新,风动钱蔌蔌。
我亦随风来,满院争相逐。
有时披绿阴,嬉戏当彩服。
二老开口笑,谓我如黄犊。
忽忽四十年,此景宛在目。
一身倏东西,万事同转烛。
自与此庐别,迍邅泪盈掬。
我父先见背,家室几颠覆。
中经庚子乱,负母窜山谷。
白头感冰霜,越岁弃我速。
十年走龙沙,忽变橘中局。
世外惊沧桑,宵中泣莪蓼。
游子悲故乡,归来话樵牧。
乌刺好江山,考槃水一曲。
爰居避鼓钟,时向东门伏。
鱼思故池泳,乌恋旧巢宿。
况此鲜民身,往训思顾复。
先庐一已荒,树老枝叶秃。
頫仰万古天,长歌以当哭。
《忆榆庐》【清·成多禄】松花江之西,有村其塔木。历历双白榆,扶疏绕老屋。遐思龆龀年,我父教我读。每书必亲钞,篇篇当削竹。每句必口授,记诵耳须熟。朝曦连夕镫,慈训为家塾。我母尤钟爱,时恐遭笞扑。朝送屋角东,手为栉与沐。暮迎屋角西,食以果与肉。其时榆正新,风动钱蔌蔌。我亦随风来,满院争相逐。有时披绿阴,嬉戏当彩服。二老开口笑,谓我如黄犊。忽忽四十年,此景宛在目。一身倏东西,万事同转烛。自与此庐别,迍邅泪盈掬。我父先见背,家室几颠覆。中经庚子乱,负母窜山谷。白头感冰霜,越岁弃我速。十年走龙沙,忽变橘中局。世外惊沧桑,宵中泣莪蓼。游子悲故乡,归来话樵牧。乌刺好江山,考槃水一曲。爰居避鼓钟,时向东门伏。鱼思故池泳,乌恋旧巢宿。况此鲜民身,往训思顾复。先庐一已荒,树老枝叶秃。頫仰万古天,长歌以当哭。
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迎日起何为,长生资沐浴。
霏霏流霞润,饮我初生犊。
协气外蒸濡,奇温中馥郁。
子珠抱灵根,灿灿金华簇。
裸国薄何嫌,胎儿洗宜育。
咸池甘石经,占此新阳复。