一世龙门未易攀，鲰生负笈造柯山。
束脩以上吾斯诲，应许吟风立雪还。
《赠李喜观谒徐径坂》全文
- 拼音版原文全文
赠 李 喜 观 谒 徐 径 坂 宋 /赵 汝 腾 一 世 龙 门 未 易 攀 ，鲰 生 负 笈 造 柯 山 。束 修 以 上 吾 斯 诲 ，应 许 吟 赐 立 雪 还 。
- 注释
- 龙门：古代比喻高官显位，此处指科举登第。
鲰生：谦称自己为地位低微的人。
笈：古代书箱，此处指书籍。
柯山：泛指名山或学府。
束脩：古代学生入学时赠给老师的礼物，表示敬意。
吾斯诲：我将以此教导你。
吟风：在风中吟诗，形容刻苦学习。
立雪：在雪中站立，形容求知若渴。
- 翻译
- 一生追求功名不易攀，我这个平凡书生去柯山求学。
只要带上足够的学费，我便愿意教诲你，即使在风雪中吟诗立志也不改。
- 鉴赏
这首诗是宋代诗人赵汝腾所作的《赠李喜观谒徐径坂》。诗中表达了对李喜观求学之路的赞赏和鼓励。"一世龙门未易攀"，意指科举登第如同登龙门，非常不易，强调了李喜观追求学问的艰难与重要性。"鲰生负笈造柯山"，"鲰生"自谦为身份低微的学生，"负笈"表示背着书箱，"造柯山"暗指拜访学问高深的徐径坂，形象地描绘了李喜观不畏艰辛、执着求学的形象。
"束脩以上吾斯诲"，"束脩"是古代学生对老师的敬称，表示愿意以丰厚的学费来换取老师的教诲，体现了李喜观对知识的尊重和渴望。"应许吟风立雪还"，"吟风立雪"形容刻苦读书，即使在寒冬中也要坚持，表达了诗人期待李喜观能在困境中保持求知的热情，最终有所收获。
总的来说，这首诗赞扬了李喜观的求学精神，同时也寄寓了对他的期望和鼓励。
- 作者介绍
-
赵汝腾
赵汝腾（？－1261年），字茂实，号庸斋。居福州（今属福建）。生年不详，卒于宋理宗景定二年。宝庆二年，（公元一二二六年）第进士。历迁籍田令。如试职馆，授秘书省正字。累官礼部尚书，兼给事中。入奏前后奸谀兴利之臣，很是切直。后官终翰林学士承旨。汝腾着有庸斋集六卷，《四库总目》传于世。宋太宗八世孙，宝庆二年（1226年）进士。历官差主管礼、兵部架阁，迁籍田令。累官权工部尚书兼权中书舍人。不久被罢免。又用为礼部尚书兼给事中。拜翰林学士。晚年号紫霞翁，景定二年（1261年）卒。谥忠靖。着有《庸斋集》六卷。朝代：宋
- 猜你喜欢
六州歌头.有客劝予出山者书此答之
客何为者，劝我曳长裾。人所爱，热官耳，顾愁予。
不相如。
君见居官者，苦思虑，劳筋骨，工笑语，勤奔走，乃多誉。
我则异于是矣，体多病、药物长须。
惯科头晏起，懒向府中趋。礼法全疏，古之愚。
兼长扪虱，喜曝背，时强项，或撚须。
诸若此，皆不可，一朝居。爱吾庐。
种豆南山下，几个竹，映芙蕖。
驱山犊，弹野雀，钓江鱼。
况有老妻酿酒，任醉后、拊缶歌呼。
有山公启事，报以绝交书。客且归欤。
梦扬州.客广陵用少游韵
晚潮收。叹隋宫、花月都休。
寒雨芜城，绿杨三月如秋。
市门十里黄埃满，但往来、车马星稠。
红桥畔，青楼底，谁人勾当春愁。追想樊川狎游。
报书记平安，廿四桥头。笑我多情，鬓丝禅榻空留。
纱灯万点归何处，枉断肠、锦瑟帘钩。
平白地，扬州梦醒，恼乱苏州。
念奴娇·其十七赠洪昉思归武林
西泠才子，倦游梁、又整江天飞楫。
记得张灯樽酒夜，名论纷如玉屑。
和寡阳春，词成黄绢，一卷携冰雪。
萧条长铗，张仪曾否存舌。
遥想兵气初销，湖光依旧好，办看山屧。
闭户著书千载事，世态漫论工拙。
谱出新声，双鬟传唱，四座惊奇绝。
子虚赋就，莫教辜负烟月。