自课僮耕十亩田,古桥村落结庐偏。
邻花过屋梢吟袖,畬水成溪活钓船。
屐响柴门诗弟子,坛开竹墅酒神仙。
缫丝径里踟蹰别,惆怅西风又飒然。
自课僮耕十亩田,古桥村落结庐偏。
邻花过屋梢吟袖,畬水成溪活钓船。
屐响柴门诗弟子,坛开竹墅酒神仙。
缫丝径里踟蹰别,惆怅西风又飒然。
这首清代诗人李符的《寄山子》描绘了一幅宁静而诗意的田园生活画面。首句“自课僮耕十亩田”,展现了农耕生活的勤勉与自给自足,主人亲自教导孩童耕作,体现了对土地和劳动的尊重。接下来,“古桥村落结庐偏”描绘了古老村庄中的简朴居所,远离尘嚣,环境幽静。
“邻花过屋梢吟袖”写诗人漫步在花香四溢的小径上,衣袖间还残留着吟诵的墨香,流露出文人雅兴。紧接着,“畬水成溪活钓船”则描绘了溪水潺潺,钓鱼人悠然自得的场景,富有生活情趣。
“屐响柴门诗弟子”一句,通过木屐声和柴门,暗示了诗人与弟子们的日常交流,充满了学术氛围。“坛开竹墅酒神仙”则以竹林中的酒坛,象征诗人与朋友品酒论诗,享受着隐逸的生活乐趣。
最后两句“缫丝径里踟蹰别,惆怅西风又飒然”,在缫丝小径上诗人依依不舍地告别,西风的吹拂更添离别的感伤。整首诗情感真挚,画面生动,展现了诗人对田园生活的热爱和对友情的珍视。
痛汝无父母,但有弱弟亲。
掩泪趋屋隅,恐汝闻酸呻。
支床苦呼吸,明知鬼趣隣。
欲询未了言,又恐遭疑嗔。
便得头白偕,亦抵一睫尘。
翁姑老奈何,幼子汝所珍。
惨然入鬓眉,黛断胡能颦?
冰手握我怀,促喘词略陈。
但言毋相忘,生死君之身。
自汝为我妇,与汝胶漆同。
但拟漆在胶,气犹嫌未融。
拟之月在天,月落天仍濛。
拟之花在奁,奁掩花何红?
百拟不得似,转堕禅语空。
此亦不须拟,各已喻诸中。
一日未为始,百年未为终。
形影相结纠,未觉万事穷。
尔愁愁我心,尔癯癯我容。
迢迢北固钟,吹声入篷底。
寸念不自持,推枕夜中起。
蠡船三尺高,下有千里水。
千里东流来,西向去瀰瀰。
水上什百舟,各各异乡里。
沈沈落月中,不知醒者几。
横箫倚孤烛,曼调引悱悱。
宕以疏杨风,毕韵转凄靡。
閒鸥尔何知,槭槭听江汜。
鸥语渐寥落,鸿语接迤逦。
群舟叹息声,纷然杂潮尾。
他乡有今夕,悲来那能已?