世变泾流杂渭波，逸民今喜出烟萝。
数间学舍三生分，一纸除书二载过。
韩愈有书思象阙，郑虔无路侍鸾坡。
壮年莫作菟裘计，事业人生不厌多。
《送朱教之姑苏二首·其一》全文
- 鉴赏
这首元代曹伯启的《送朱教之姑苏二首(其一)》描绘了世事变迁中，隐逸之士重获自由，投身教育的情景。首句“世变泾流杂渭波”以比喻手法，暗示社会动荡，如同泾渭混杂，而朱教之选择离开尘世纷扰，隐居于山林之中。“逸民今喜出烟萝”表达了对朱教之摆脱俗务，回归自然的欣慰。
接下来的两句“数间学舍三生分，一纸除书二载过”，描述了朱教之在简陋的学舍中从事教育，时间过得飞快，两年光阴转瞬即逝。这里体现了他对教育事业的投入和执着。
诗人引用韩愈和郑虔的典故，“韩愈有书思象阙，郑虔无路侍鸾坡”，韩愈曾有志于朝廷，但仕途坎坷；郑虔虽才华横溢，却难以得到重用。诗人借此表达对朱教之选择的认同，即使不能像他们那样在高位服务，也能在教育中实现价值。
最后两句“壮年莫作菟裘计，事业人生不厌多”，劝诫朱教之在壮年时不要轻易放弃，要珍惜时光，追求更多的事业和人生经历，体现出对朱教之未来的期许和鼓励。
整体来看，这首诗情感真挚，既有对友人的祝福，也有对人生选择的深沉思考，展现了元代文人对隐逸与仕途的不同态度。
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