入秋雅兴竟何如,不见东来双鲤鱼。
为问先生诗酒外,搜奇近日读何书?
入秋雅兴竟何如,不见东来双鲤鱼。
为问先生诗酒外,搜奇近日读何书?
这首诗以秋日为背景,抒发了诗人对友人的思念之情。首句“入秋雅兴竟何如”,诗人自问,秋天的到来是否激发了他的雅致情趣?接着,“不见东来双鲤鱼”一句,巧妙地运用了“双鲤鱼”的典故,表达了诗人对远方友人的深切思念,期待着友人能像古代传说中的“鲤鱼传信”一样,带来友人的消息。
“为问先生诗酒外,搜奇近日读何书?”这两句进一步深化了主题,诗人不仅关心友人的日常生活,更关心友人在精神世界里的追求与成长。他询问友人在诗歌与美酒之外,是否还有其他的精神寄托和探索,近期又阅读了哪些书籍,以此来了解友人的内心世界和思想动态。
整体而言,这首诗通过细腻的情感表达和巧妙的典故运用,展现了诗人对友情的珍视以及对友人精神世界的关注,体现了深厚的人文关怀和审美情趣。
山下有龙,山上有虎。龙藏渊穴,虎卧天府。
虎非独燀威,亦有灵心。口衔帝符,命令百神。
虎踞地长咆,大块荡摇。睥天短嘘,星晨纷拿。
虎虽耋矣,有雏孔䐈,阚而八翼。
吐舌九州,轩牙四极。啖兹下土,曷其有息。
呜乎下土,亟矣无为语,龙潜不辞奫,无奋尔鳞。
遵养纯熙,乃登于天津。我欲伐虎,手无斧柯。
尔不潜深,虎将齧噬尔,如下土何,如下土何。
古调久沈响,断弦谁剪胶。
有窍非混沌,有机惟桔槔。
夫君独醒士,不肯餔世糟。
一言取诸易,坦坦祛尘劳。
严兹父师训,心兵敢芒豪。
眷言笃由衷,永此岁寒操。
行坦任失得,心静恣諠嚣。
通都有康庄,行者歌陶陶。
羊肠信诘屈,刬削亦见遭。
物理可喻大,吾言君勿嘲。
沉香亭外饶春风,名花种种无雷同。
清平有乐媚妃子,君王带笑回重瞳。
是谁忍爱各剪摘,蜡封插向金瓶中。
天香国色乃如许,打剥定藉花神功。
宁知中人十家赋,才供深色花一丛。
长安爱花已成俗,不随儿女唯韩公。
我从千载嗟往事,爱花窃比濂溪翁。