竟日声萧飒,兼风不暂阑。
竹窗秋睡美,荻浦夜渔寒。
地僻苔生易,林疏鸟宿难。
谁知苦吟者,坐听一灯残。
竟日声萧飒,兼风不暂阑。
竹窗秋睡美,荻浦夜渔寒。
地僻苔生易,林疏鸟宿难。
谁知苦吟者,坐听一灯残。
这首诗描绘了一种深秋时节的寂静与孤独氛围。开篇“竟日声萧飒,兼风不暂阑”两句,以细雨和微风营造出一种持续不断但又不急不徐的秋意。这里的“竟日”意味着整日都是这样的气氛,“声萧飒”则形象地描绘了秋天里那种特有的凉爽感觉,而“兼风不暂阑”则更深化了这种感觉,使人感到时间仿佛在这细雨和微风中静止。
接下来的“竹窗秋睡美,荻浦夜渔寒”两句,则从视觉与感受的角度进一步描绘了秋天的景象。竹窗前的秋日午睡是那么舒适,而远处荻浦之滨夜晚捕鱼的人却只能感受到深秋的彻骨寒冷。这两种对比鲜明的情境,既映射出诗人内心的安逸与自在,同时也反衬出了外界的艰辛与孤寂。
“地僻苔生易,林疏鸟宿难”这两句,则描绘了自然景观的变化。在偏远的地带,苔藓容易滋生,而稀疏的树林却让鸟儿寻找栖息之所变得困难。这不仅是对秋天自然界的一个写照,也隐含着诗人对于自己处境的感慨——在这个季节,生命力与希望似乎都变得脆弱和稀缺。
最后,“谁知苦吟者,坐听一灯残”这两句,则直接揭示了诗人的内心世界。诗人独自一人坐在昏黄的灯光下,聆听着时间流逝的声音,他所承受的孤寂与辛酸,只有他自己最清楚。这不仅是对诗人自身处境的一种反映,也是一种深刻的人生感悟——在这个世界上,每个人的苦楚和挣扎,都可能只有他们自己最为明白。
总体而言,这首诗通过对秋天景象的细腻描写,传达了诗人内心的孤独与自我安慰,是一首充满深意且富有哲理的抒情之作。
韵如春水初含风,秀如兰芽新出丛。
人间何从有此客,坐令衰老忘龙钟。
新词锵金纷满眼,妙语屑玉霏无穷。
读之置卷欲仙去,风度绝似欧阳公。
儒生寒酸不上眼,江南风流翻手空。
那知此郎蹶然起,笔端五色回春工。
只今陛下固天纵,文章星斗悬高穹。
天生尧舜稷契主,君宜置在明光宫。
雪中呵手研破砚,诗成一笑天开容。
道人秀杰僧中龙,挥斤八极转苍穹。
虽然削弱不胜服,童稚亦可揕其胸。
世人徒见例秃发,安知璞玉混铅铜。
顾君自是无营者,千山何事来匆匆。
山衣一披出松际,萧然自有清散风。
我狂如君不知耻,驽力亦须追高踪。
作诗颇亦叙宗祖,秀气杰句争豪雄。
读之吐舌颈为缩,忠义能尔形于中。
初如迷径失向背,忽得车首分西东。
从来惷直失计置,猬头但可衲帔蒙。
饭馀便寝百无事,可以傲视金盖重。
乃今得名齐物志,激快如鸟初出笼。
愿君勿复忘此语,他年吾欲观事功。
薛公衣尚敝,饥肠转鸣雷。
天子征辽东,细君笑靥开。
吾夫虽奇蹇,要是高世材。
发必藉时耳,今岂其时哉。
往见张将军,喜曰真吾侪。
三矢定天山,英声驰九垓。
房杜未肉食,席门蒙积埃。
但馀王氏子,文字相追陪。
贤哉太夫人,智鉴照襟怀。
尝自抚其子,国鼎真盐梅。
但未识其友,试与俱而来。
窥窗见之喜,亟使罗尊罍。
果见贞观间,相逐登三台。
予尝阅旧史,至此尝徘徊。
数子初未贵,踽踽蒿与莱。
而彼一女子,底蕴遭窥猜。
何知娄师德,硕大非栽培。
譬之万顷波,但见琉璃堆。
倔强如梁公,包抚等婴孩。
掩卷发长想,鄙吝为崩颓。
吾今著田衣,百念如冷灰。
功名一破甑,掉臂首不回。
颇怪欧阳生,谀语坐差排。
人生如逆旅,岁月苦逼催。
悬知贤与愚,终作土一抔。
美恶何足道,君亦真恢谐。
愚贤君勿取,吾肯罪形骸。
不肖君谓贤,是适为吾咍。
重轻宁在子,意子定痴呆。
所喜亦清散,时时过茅斋。
明日念当行,引纸研松煤。
诗成极醇酽,蒲萄初泼醅。
《赠欧阳生善相》【宋·释德洪】薛公衣尚敝,饥肠转鸣雷。天子征辽东,细君笑靥开。吾夫虽奇蹇,要是高世材。发必藉时耳,今岂其时哉。往见张将军,喜曰真吾侪。三矢定天山,英声驰九垓。房杜未肉食,席门蒙积埃。但馀王氏子,文字相追陪。贤哉太夫人,智鉴照襟怀。尝自抚其子,国鼎真盐梅。但未识其友,试与俱而来。窥窗见之喜,亟使罗尊罍。果见贞观间,相逐登三台。予尝阅旧史,至此尝徘徊。数子初未贵,踽踽蒿与莱。而彼一女子,底蕴遭窥猜。何知娄师德,硕大非栽培。譬之万顷波,但见琉璃堆。倔强如梁公,包抚等婴孩。掩卷发长想,鄙吝为崩颓。吾今著田衣,百念如冷灰。功名一破甑,掉臂首不回。颇怪欧阳生,谀语坐差排。人生如逆旅,岁月苦逼催。悬知贤与愚,终作土一抔。美恶何足道,君亦真恢谐。愚贤君勿取,吾肯罪形骸。不肖君谓贤,是适为吾咍。重轻宁在子,意子定痴呆。所喜亦清散,时时过茅斋。明日念当行,引纸研松煤。诗成极醇酽,蒲萄初泼醅。
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沙丘牝黄马已死,俗马千年不能嗣。
忽生此马世上行,神骏直是沙丘子。
紫燄争光夹镜眸,转顾略前批竹耳。
雪蹄卓立尾萧梢,天骨权奇生已似。
绿丝络头沫流觜,绣帕搭鞍初结尾。
次骤意态欲腾骧,奔逸长鸣抹千里。