五色莲盆玉雪肌。青搽红抹总相宜。
且道生男何足爱。争奈。隆颅犀角眼中稀。
六十平头年运好。投老。大儿都解把锄犁。
醉眼看花驴背上。豪放。阿龄扶路阿中随。
五色莲盆玉雪肌。青搽红抹总相宜。
且道生男何足爱。争奈。隆颅犀角眼中稀。
六十平头年运好。投老。大儿都解把锄犁。
醉眼看花驴背上。豪放。阿龄扶路阿中随。
这首词描绘了一幅温馨而富有生活气息的画面。"五色莲盆玉雪肌"赞美了新生儿肌肤如玉,犹如莲花般洁净,色彩斑斓。"青搽红抹总相宜"则形象地写出了母亲对孩子的精心打扮,充满了爱意。
"且道生男何足爱"看似平淡,实则蕴含深意,表达了作者对于性别观念的超越,认为男孩女孩同样值得珍爱。"隆颅犀角眼中稀"则以夸张的手法形容孩子的独特外貌,可能是指额头宽广或眼睛明亮,给人留下深刻印象。
"六十平头年运好"暗示了作者年纪已高,但生活顺利,家庭和睦。"投老"表明他期待晚年能与家人共享天伦之乐,大儿已经长大成人,能够承担起农事劳作。
"醉眼看花驴背上"描绘出一幅田园风光,作者骑着驴欣赏花开花落,醉态可掬,展现出他的豁达和闲适。"阿龄扶路阿中随"则描绘出家中孩子们陪伴在侧,阿龄和阿中两个小孩子的名字,增添了家庭的温馨氛围。
整体来看,这首词通过细腻的笔触,展现了作者对家庭生活的热爱和对子女成长的喜悦,以及对平凡生活的满足和对未来的乐观期待。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。