怪来春、不和人聚。知道将归，收拾花同去。
可怜全学薄情郎，处处园林留不住。
只有蝶儿相顾。几多落花犹护。
也应念着寂寥人，时尝一到帘前路。
《南乡子》全文
- 鉴赏
这首《南乡子》以细腻的笔触描绘了春日里花朵与蝴蝶的互动，以及它们与寂寞之人的微妙联系。诗中运用了拟人化的手法，赋予花朵和蝴蝶以情感，使得整个场景充满了生动而富有诗意的氛围。
“怪来春、不和人聚”，开篇即以疑问句式引出主题，暗示春天似乎有意避开人群，营造了一种神秘而又略带遗憾的氛围。“知道将归，收拾花同去”，这里通过“收拾”一词，形象地描绘了春天即将离去时，花朵们被精心收集、准备离开的情景，仿佛它们也有自己的行踪安排。
“可怜全学薄情郎，处处园林留不住。”这一句通过将春天比作“薄情郎”，表达了春天短暂易逝的特点，同时又以“处处园林留不住”强调了春天离去时的无奈与不舍。这种将自然现象人格化的写法，增加了诗歌的情感深度和感染力。
“只有蝶儿相顾”，蝴蝶作为春天的象征之一，在这里成为了唯一陪伴花朵的伴侣，它们之间的相互凝视，既是对春天美好时光的留恋，也是对生命短暂的感慨。蝴蝶的“相顾”，不仅增添了画面的动态美，也深化了主题，使读者感受到一种淡淡的哀愁。
“几多落花犹护”，在春天即将结束之际，还有许多花瓣飘落，但它们依然守护着彼此，这份执着与深情，让人不禁为之动容。这不仅是对自然现象的描述，更是对人间情感的一种隐喻，表达了即使在离别之时，也能保持一份守护与珍惜的心意。
“也应念着寂寥人，时尝一到帘前路。”最后两句将视角转向了那些可能因春天的离去而感到寂寞的人们。诗人想象这些“寂寥人”在春天结束时，或许会偶尔走到窗帘前，希望能再次感受到春天的气息。这一细节不仅体现了诗人对人性的关怀，也进一步强化了春天与人们情感之间不可分割的联系。
综上所述，《南乡子》通过丰富的意象和细腻的情感描绘，展现了春天与花朵、蝴蝶之间的互动，以及它们与人类情感的微妙联系，是一首充满哲思与美感的佳作。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
翠楼吟·其二继莲畦为江藩，与端督龃龉。朝命移甘肃，于道令权皖抚，故为此词
一角钟山，朝朝拄笏，宦情不如归兴。
君恩容卧治，且饶与、皋兰轺乘。公才须称。
喜六旆红停，皖山青映。
新开府，早秋衙鼓，雁声遥应。还认。
油幕看人，问故人别后，好风谁赠。
白蘋江上句，料难共、吴兴争胜。戟门香凝。
有得意诗篇，赏心图帧。
君知否、楚云楼阁，有人闲凭。
琵琶仙.孔东塘所藏韩滉小忽雷叶东卿拓本，今在陶斋，乙巳上元日感题名
马上胡笳，更安史乱后，琵琶凄切。
谁道经画江淮，繁华未销歇。
檀槽手制，几回看，柳花如雪。
元相徵歌，李谟擪笛，长自呜咽。
想秦蜀，流落千年，又新染、桃花扇边血。
多少玉颜漂泊，叹腥膻宫阙。
只一曲、逤逻沙尘，把古今、积恨弹彻。
说甚叶氏韩家，那时喧热。
芳草渡
尘合沓，尽钿毂晴催，班骓晚候。
黯子规啼断，青青泪眼江柳。春思浓似酒。
试春衫寒透。骀宕去，赚客桃花，懊侬麦秀。
已负因缘香火，千里关山梨梦就。
漫倒尽金尊，种出东风两红豆。
岁华梦尽，路断仙乡烟九。泥滑滑，问讯荷锄归否。