少年意气吞骄虏。中被儒冠误。闭门聊且注虫鱼。
不道鼓鼙声里破安居。请缨肯被终童笑。
枉是知鼮豹。研田从此罢佣耕。
直拟金戈铁马了余生。
少年意气吞骄虏。中被儒冠误。闭门聊且注虫鱼。
不道鼓鼙声里破安居。请缨肯被终童笑。
枉是知鼮豹。研田从此罢佣耕。
直拟金戈铁马了余生。
这首词以豪放的笔调描绘了一位少年壮志凌云的形象,他怀抱壮志,欲吞并敌虏,显示出强烈的爱国热情。然而,后来却因儒家教育而陷入书斋生活,专注于学问,对现实战事的动荡视而不见,"闭门聊且注虫鱼",这表达了他对时局的无奈和对功名的暂时妥协。
词人感叹,自己本想在国家危难之际挺身而出,却被嘲笑为无知,"请缨肯被终童笑",这里的"终童"可能是指那些嘲笑者,也可能是词人自我反思的谦辞。他意识到自己的理想与现实之间的差距,决定改变现状,"研田从此罢佣耕",即放弃传统的耕读生涯,准备投身于战争,以实际行动实现他的金戈铁马之志,"直拟金戈铁马了余生",表现出一种决绝和坚定的决心。
总的来说,这首词通过个人经历的转变,展现了词人从理想主义到现实主义的转变,以及他对国家命运的深深忧虑和自我救赎的决心。汪东以放翁(陆游)的风格,抒发了自己独特的时代感慨和个人抱负。
谪仙骑鲸上天去,万古风流一丘土。
去天尺五城南杜,晚上瞿塘望江渚。
两翁憔悴人不与,造物嗔渠作奇语。
陈侯笔势谁可禦,九鼎自可独力举。
梦中尺锦君尽取,时向胸中作吞吐。
邵郎诗高孰宾主,一笑相看两相许。
清歌那忍听金缕,渠坐诗穷君勿怒。
衰翁老气不可鼓,篆鼎瓦棺心好古。
此别相逢定何所,他时剥啄叩君户,藜杖经行尚堪拄。
楚俗乐战斗,征诛专莫敖。
蛇豕肆吞噬,一举夷蒲骚。
小器良易盈,举趾凌云霄。
轻敌取败衄,缢死由矜骄。
浅识耻邓曼,安在誇雄豪。
至今冶父山,遗迹真寥寥。
何年化龙宫,金碧争岧峣。
耽耽群于菟,跪伏尾自摇。
乃知道力妙,智数何能高。
曩者罗与楚,蚁忿较一朝。
慈哀洗万劫,自足消兵刀。
道人结界地,远引离喧嚣。
欲礼大士塔,恨无野僧包。
临风一怅望,短发空爬搔。
云静天无滓,霜晴日乍暄。
风平初放缆,江稳自流船。
贾客眠吹笛,篙工坐意钱。
吾行聊尔尔,百丈莫频牵。