圣朝崇吏治,海表有贤臣。
注意诗书教,关心疾苦民。
今将周甲子,共庆降申辰。
有此群情载,应成不老春。
圣朝崇吏治,海表有贤臣。
注意诗书教,关心疾苦民。
今将周甲子,共庆降申辰。
有此群情载,应成不老春。
这首诗描绘了清朝时期对官吏治理国家的高度推崇,以及对贤能大臣的重视。诗中强调了通过教导诗书来培养人才,同时关注民众的疾苦,体现了当时社会对于教育与民生的双重重视。
“圣朝崇吏治”,开篇即点明了朝廷对官员治理国家的重视。“海表有贤臣”,赞扬了在广阔疆域内涌现出的贤能之士。接下来,“注意诗书教,关心疾苦民”两句,进一步阐述了朝廷不仅重视官员的道德修养和知识水平,更关注他们的社会责任感,即要以教化百姓为己任,关心民众的生活疾苦。
“今将周甲子,共庆降申辰”则表达了对时间流逝的感慨,同时也预示着一个新周期的开始,人们共同庆祝这一时刻的到来。最后,“有此群情载,应成不老春”一句,以“群情”承载着对未来的希望和期待,寓意着在这样的氛围下,国家和社会将会充满生机与活力,如同春天一般永葆青春。
整体而言,这首诗通过赞美贤臣、强调教育与民生的重要性,以及对未来充满乐观的展望,展现了清朝时期社会对于官僚体系、文化教育以及民众福祉的深刻关切和美好愿景。
鞠族多异姿,幽人好佳色。
年年我有秋,寄兴在篱侧。
凄风风始馨,凝霜霜作魄。
剪苗资勤灌,迸蕊务细摘。
忽然吐殊妙,谁信出心得。
白黄诚高清,绀紫尤奇特。
一时美所钟,未免爱而溺。
君能轻世事,正赖有菊癖。
菊亦何负君,何云奈岑寂。