出郭霜气微,孤村澹斜阳。
依依闻邻笛,我怀憯以怆。
眷彼同心人,胡为委山岗。
海国三千里,游魂归路长。
入门不见人,但见此黄肠。
旅葵蔓荒阶,枯藓上颓墙。
思子平生欢,微吟暗自伤。
蔬盘罗野簌,且复荐壶觞。
放声聊一哭,掩袂出长廊。
出郭霜气微,孤村澹斜阳。
依依闻邻笛,我怀憯以怆。
眷彼同心人,胡为委山岗。
海国三千里,游魂归路长。
入门不见人,但见此黄肠。
旅葵蔓荒阶,枯藓上颓墙。
思子平生欢,微吟暗自伤。
蔬盘罗野簌,且复荐壶觞。
放声聊一哭,掩袂出长廊。
这首诗描绘了诗人出城所见的秋日黄昏景象,以及由此引发的深沉思绪。首句“出郭霜气微”点明了季节与时间,霜气微薄,预示着秋天的寒意。接着“孤村澹斜阳”描绘了一幅宁静而略显寂寥的画面,夕阳西下,给孤零零的村庄披上一层淡淡的余晖。
“依依闻邻笛,我怀憯以怆”两句,通过远处传来的笛声,触动了诗人内心深处的哀愁与悲伤。笛声悠扬,似乎在诉说着离别与思念的故事,让诗人不禁回想起远方的友人或亲人,心中涌起难以言喻的感慨。
“眷彼同心人,胡为委山岗”表达了对逝去友情或爱情的怀念与惋惜。诗人深情地回忆起与某位志同道合的朋友共度的美好时光,却无奈地发现对方已远离尘世,长眠于山岗之上。
“海国三千里,游魂归路长”进一步深化了这种离别的哀痛。诗人想象着友人的灵魂穿越广阔无垠的海域,寻找回家的路,这一过程充满了艰辛与孤独。
“入门不见人,但见此黄肠”描绘了诗人回到家中,却只能面对空荡荡的房间和逝去的回忆,心中满是失落与寂寞。
“旅葵蔓荒阶,枯藓上颓墙”通过自然界的衰败景象,象征着时光的流逝与生命的脆弱。荒草蔓延在废弃的台阶上,青苔覆盖在破败的墙壁上,这一切都暗示着时间的无情与万物的变迁。
“思子平生欢,微吟暗自伤”表达了诗人对往昔快乐时光的深深怀念,以及对当前孤独处境的自我哀叹。他低声吟唱,试图在歌声中找到一丝慰藉,但内心的伤痛却难以消散。
“蔬盘罗野簌,且复荐壶觞”描述了诗人以简单的食物和酒来寄托哀思,试图在日常生活中寻找到一丝安慰。虽然物质简单,但这份仪式感让他感到与逝者之间仍有一丝连接。
“放声聊一哭,掩袂出长廊”是诗人情感释放的时刻。他大声哭泣,以表达内心的悲痛,然后擦干眼泪,走出长廊,继续面对生活的挑战。这一行为既是对逝者的告别,也是对自己坚强意志的肯定。
整体而言,这首诗通过细腻的描写和深沉的情感,展现了诗人面对离别与失去时的复杂心情,以及在哀伤中寻求慰藉的努力。它不仅是一次个人情感的抒发,也反映了人类普遍面对生命无常时的共同体验。
天星执法环太微,选仙上界霜笺飞。
先生面带虬虎威,五色文燄腾燕畿。
使过先朝名必辉,共佐鸿业高巍巍。
旅游经年尘满鞿,辇路遥望交龙旗。
固宜从橐趍彤扉,不然玉堂依紫薇。
白云飘翩伤远违,捧檄又作江南归。
霞城凌空堆绀绯,当窗芹浪香菲菲。
秋宵官烛照棘围,对读词义无讹非。
甬东学舍垂绛帏,诵弦成风人具依。
贰教升泮忘轻肥,馆下弟子英而颀。
酒边掀髯笔屡挥,烂如银河云锦机。
屋头钟山郁烟霏,疏棂月色窥金徽。
功勤频绝竹简韦,坐令秦淮如泗沂。
柏垣群公鹰隼翚,谓此美绩前所稀。
卷中试艺观珠玑,一朝话别生歔欷。
自怜寸草承春晖,有禄及养犹庶几。
还家未容隐钓矶,骅骝云路行騑騑。
历身显秩荣亲闱,秉璋更舞斑斓衣。
《送张学正》【明·陶安】天星执法环太微,选仙上界霜笺飞。先生面带虬虎威,五色文燄腾燕畿。使过先朝名必辉,共佐鸿业高巍巍。旅游经年尘满鞿,辇路遥望交龙旗。固宜从橐趍彤扉,不然玉堂依紫薇。白云飘翩伤远违,捧檄又作江南归。霞城凌空堆绀绯,当窗芹浪香菲菲。秋宵官烛照棘围,对读词义无讹非。甬东学舍垂绛帏,诵弦成风人具依。贰教升泮忘轻肥,馆下弟子英而颀。酒边掀髯笔屡挥,烂如银河云锦机。屋头钟山郁烟霏,疏棂月色窥金徽。功勤频绝竹简韦,坐令秦淮如泗沂。柏垣群公鹰隼翚,谓此美绩前所稀。卷中试艺观珠玑,一朝话别生歔欷。自怜寸草承春晖,有禄及养犹庶几。还家未容隐钓矶,骅骝云路行騑騑。历身显秩荣亲闱,秉璋更舞斑斓衣。
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海榴花似火,看看又见,麦秋时候。
枝上鸣蜩,断续一庭金奏。
翠沼风漪未定,看叶底、明珠圆溜。
苔径黝,虾须挂处,有人消瘦。
缅想那日欢娱,是鸿雁来初,芙蓉开后。
蔓草青芜,但觉暗愁依旧。
欲把相思寄与,雾烟惨、不堪回首。
凝望久,寒鸦自啼疏柳。