翠幕飘飖不可留,爱君庭院暂夷犹。
自矜赵后轻身舞,谁念卢家少妇愁?
雾縠冰绡看并美,泥融沙暖好同游。
不知盼盼楼头月,得似鸾箫到十洲。
翠幕飘飖不可留,爱君庭院暂夷犹。
自矜赵后轻身舞,谁念卢家少妇愁?
雾縠冰绡看并美,泥融沙暖好同游。
不知盼盼楼头月,得似鸾箫到十洲。
这首诗描绘了双白燕在庭院中的优雅舞姿与和谐共处的场景,充满了对自然之美的赞叹和对和谐生活的向往。
首句“翠幕飘飖不可留”,以飘动的翠色帷幕象征着双白燕轻盈的姿态,暗示它们的自由与灵动,难以被束缚。接着,“爱君庭院暂夷犹”则表达了诗人对这片宁静、和谐环境的喜爱,以及在此停留的短暂而悠然的心情。
“自矜赵后轻身舞,谁念卢家少妇愁?”这里运用了历史典故,将双白燕比作赵飞燕的轻盈舞蹈,同时反问般地提到卢家少妇的愁绪,通过对比,突出了双燕的无忧无虑与和谐之美。
“雾縠冰绡看并美,泥融沙暖好同游。”这两句进一步描绘了双燕在雾气缭绕、如纱般的环境中翩翩起舞,仿佛与周围的美景融为一体,享受着温暖的泥沙带来的舒适与乐趣,展现了它们之间的默契与和谐。
最后,“不知盼盼楼头月,得似鸾箫到十洲。”诗人以月亮和鸾箫(传说中凤凰所吹的乐器)为喻,表达了对双燕之美的赞美,同时也寄托了对美好事物能够超越时空界限,达到理想境界的向往。
整体而言,这首诗通过对双白燕的细腻描绘,展现了自然界的和谐之美,以及诗人对于这种和谐生活的深深向往和赞美。
帝城春色著寒梅,去恨离怀醉不开。
作别欲将何计免,此行应又隔年回。
入河残日雕西尽,卷雪惊蓬马上来。
有思莫忘清塞学,众传君负佐王才。
水接西江天外声,小斋松影拂云平。
何人教我吹长笛,与倚春风弄月明。
大人乞马癯乃寒,宗人贷宅荒厥垣。
横庭鼠径空土涩,出篱大枣垂朱残。
安定美人截黄绶,脱落缨裾瞑朝酒。
还家白笔未上头,使我清声落人后。
枉辱称知犯君眼,排引才升强絙断。
洛风送马入长关,阖扇未开逢猰犬。
那知坚都相草草,客枕幽单看春老。
归来骨薄面无膏,疫气冲头鬓茎少。
欲雕小说干天官,宗孙不调为谁怜。
明朝下元复西道,崆峒叙别长如天。