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《院斋纳凉杂成·其三》全文
发布时间:2025-12-06 01:01:29 清 / 黄景仁   形式: 古风  押[支]韵

为师实人患,而我适坐之。

奇字或相叩,大半心然疑。

所愧来问意,赠尔惟不知。

比舍闻诵读,暇即相追随。

露坐当风轩,谈剧鲜所羁。

聚首岂不乐,安能无别离。

努力二三子,何患乎无师。

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鉴赏

此诗《院斋纳凉杂成(其三)》由清代诗人黄景仁所作。诗中描绘了在院斋纳凉时与师友相聚的情景,充满了浓厚的人情味和生活气息。

首句“为师实人患,而我适坐之”,开篇便点明了与师长相处的不易,同时也暗示了自己有幸能够与师长共处一室,享受难得的时光。接着,“奇字或相叩,大半心然疑”两句,描述了在学习过程中,与师长探讨问题时的求知欲望和内心的疑惑,体现了对知识的渴望与探索精神。

“所愧来问意,赠尔惟不知”表达了诗人对自己前来请教却未能完全理解的愧疚之情,以及对师长给予的礼物(可能是书籍或其他学习用品)的感激。这反映了师生之间相互尊重、共同进步的关系。

“比舍闻诵读,暇即相追随”则展现了诗人与同舍好友一起学习、交流的场景,强调了团队合作的重要性。接下来,“露坐当风轩,谈剧鲜所羁”描绘了在露天凉爽的环境中畅谈,不受拘束的自由氛围,体现了诗人对自然美景的喜爱和对轻松愉快学习环境的向往。

最后,“聚首岂不乐,安能无别离”表达了相聚虽乐,但终将分别的无奈与感慨。诗人通过这句话,既表达了对相聚时光的珍惜,也预示了未来可能的离别,体现了对人生短暂相聚的深刻思考。

“努力二三子,何患乎无师”则是诗人对同窗好友的鼓励,希望他们共同努力,不必担心找不到良师益友。这句话不仅体现了诗人对友情的珍视,也表达了对未来充满信心的态度。

整体而言,这首诗通过细腻的笔触,展现了诗人与师友之间的深厚情感,以及在学习过程中的成长与感悟,具有较强的情感共鸣和人文关怀。

作者介绍
黄景仁

黄景仁
朝代:清   字:汉镛   号:鹿菲子   籍贯:阳湖(今江苏省常州市)   生辰:1749~1783

黄景仁(1749年—1783年),字汉镛,一字仲则,号鹿菲子,常州府武进县(今江苏省常州市武进县)人,宋朝诗人黄庭坚后裔,清代诗人。黄景仁四岁而孤,家境清贫,少年时即有诗名,乾隆三十一年(1766年)为求生计开始四方奔波,一生穷困潦倒。乾隆四十六(1781年)被任命为县丞,乾隆四十八年(1783年)病逝。
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