二陆为童日,驱驰屡忘归。
至今桑柘响,禽鸟尚惊飞。
二陆为童日,驱驰屡忘归。
至今桑柘响,禽鸟尚惊飞。
这首诗描绘了一种时光流转、童真无知的景象。"二陆为童日,驱驰屡忘归"一句中,“二陆”指的是古代名将陆抗和文学家陆机,而“为童日”则是说在幼年时代,“驱驰”即是奔跑、嬉戏的样子,“屡忘归”表达了孩子们在玩耍时常常忘记回家的时间。这里通过对童年的描绘,展现了一种纯真无邪的生活状态。
"至今桑柘响,禽鸟尚惊飞"一句,则是说到了现在,曾经嬉戏的地方,桑树和柘树依旧有当年嬉戏时的声音,但那些声音却让禽鸟们感到惊慌而飞走。这不仅表达了时间的流逝,也暗示了成长带来的变化,童真渐失。
整首诗通过对比现实与过去,表现了对童年美好记忆的怀念,以及对成长过程中所失去事物的感慨。
米丞墨妙非等閒,百年复有高房山。
只今竹鹤何太守,意营惨淡能追攀。
连峰半露苍龙脊,云起溟濛翠光湿。
小桥流水绿通村,野艇无人閒傍石。
清溪万顷净不波,溪上茅屋空烟萝。
岩穴谁云遗逸多,惟有丛桂山之阿。
嗟我平生偏爱画,败素豪缣不论价。
近得四幅旋失之,却叹通神皆羽化。
玉堂老仙之爱与我同,朝回对此心神融。
便欲因君买东绢,为乞援毫图华嵩。