揾泪伤心走穷谷，稚子牵挽跌且仆。
眼前饥死不能起，暂作生离委中麓。
《乙卯十九首·其七》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了一幅凄惨的画面，通过细腻的笔触展现了战乱或贫困背景下的人间悲苦。诗人以“揾泪伤心走穷谷”开篇，直接点明了人物的情感状态和所处环境的恶劣，山谷之“穷”，不仅指地理上的偏远，更暗含着生活资源匮乏、生存环境艰苦之意。“稚子牵挽跌且仆”一句，通过儿童的动作细节，增强了画面的生动性和感染力，同时也揭示了战争或贫困对无辜儿童的残酷影响。
接下来，“眼前饥死不能起”一句，将情感推向高潮，直接描绘出生命的脆弱与无助，面对饥饿，人们无力自救，只能眼睁睁地看着生命消逝。而“暂作生离委中麓”则在悲痛中透露出一丝无奈与现实的残酷，即便是暂时的生离，也只得委身于荒野之中，无法改变命运的悲惨结局。
整体而言，这首诗以简练的语言，深刻地反映了社会底层人民在特定历史时期所遭受的苦难，表达了诗人对民生疾苦的深切同情和对社会不公的强烈批判。通过具体的人物描写和场景刻画，让读者能够直观感受到那个时代的悲凉与人性的光辉。
- 作者介绍
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范景文
范景文（1587年—1644年），明末殉节官员。字梦章，号思仁，别号质公，河间府吴桥（今属河北）人。万历四十一年（1613年）进士，官至工部尚书兼东阁大学士。崇祯十七年（1644年）李自成破宣府，烽火逼京师，众臣请帝南幸，范景文劝帝“固结人心，坚守待援”，不久崇祯自缢。范景文留下遗书曰：“身为大臣，不能灭贼雪耻，死有余恨。”后赴双塔寺旁的古井自杀。赠太傅，谥文忠。著有《大臣谱》、《战守全书》。朝代：明
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考亭夫子小学书，岂非大学之权舆。
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斯人即此见至孝，无乃大舜之徒欤。
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《宝泽卷为陈司训题》【明·江源】考亭夫子小学书，岂非大学之权舆。修齐治平不出此，欲我小子佩服身心与之俱。守拙老翁默契此，手抄教子真良图。日用常行有根本，后来二子皆名儒。此翁既没不可见，见此手泽当何如。朝焉展之如当时之面命，暮焉展之似前日之庭趋。羹墙之见亦若此，寒暑与具无斯须。百年自我敢废坠，芸香裹里无蠹鱼。宝此手泽得所宝，不宝明月与璠玙。斯人即此见至孝，无乃大舜之徒欤。吁噫，古人陈迹弗复道，且看今人积金万万与子何其愚。奈何身后肉未冷，遭此不肖荡折而无馀。何如此翁善遗子，子亦体亲诚不孤。父慈子孝两相得，足为后世后学之楷模。
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