声利营营阅蜚电,人生悲欢更几遍。
群儿沈迷如病酲,尚念醇醪梦酣宴。
吾侪较之唯阿尔,书淫仅逃红绿眩。
短檠半世课蝇头,老阅旧藏纷莫辨。
近从损读得奇方,稳坐幽窗憩吾倦。
严侯著书定千载,尚向枯策求闻见。
可无一洗窦郎痴,捉笔因君拂尘砚。
声利营营阅蜚电,人生悲欢更几遍。
群儿沈迷如病酲,尚念醇醪梦酣宴。
吾侪较之唯阿尔,书淫仅逃红绿眩。
短檠半世课蝇头,老阅旧藏纷莫辨。
近从损读得奇方,稳坐幽窗憩吾倦。
严侯著书定千载,尚向枯策求闻见。
可无一洗窦郎痴,捉笔因君拂尘砚。
这首宋诗以生动的笔触描绘了诗人陈造对社会名利追逐的感慨,以及对读书生活的独特见解。首句“声利营营阅蜚电”形象地刻画出世人忙于功名利禄的匆忙景象,如同疾风中的电光石火。接着,“人生悲欢更几遍”感叹人生的无常和沧桑。
诗人观察到周围的人们沉迷于短暂的享乐,就像酒醉后的沉睡,而自己则以读书为逃避现实喧嚣的手段,通过“书淫仅逃红绿眩”表达对浮华世界的超脱态度。他自嘲说自己像“阿尔”,一生致力于蝇头小字的学习,以至于老去时连旧藏书籍都难以辨认。
然而,诗人并未完全放弃追求知识,反而在阅读中找到了新的慰藉。“近从损读得奇方”暗示他在阅读中找到了解决问题的方法,可以在静谧的窗前休息,恢复精神。严侯著书的典故,表明诗人崇尚学问的持久价值,即使在困倦时,也希望能从书中获取新的见识。
最后两句“可无一洗窦郎痴,捉笔因君拂尘砚”表达了诗人对朋友的期待,希望借助对方的力量,驱散自己的愚痴,重新焕发读书的热情,擦拭尘封的文房之宝。整首诗寓言深刻,既有对世俗的批判,也有对读书生活的热爱与执着。
自樱桃、牡丹开后,园门寂闭风雨。
几回孤负东君约,来又传花时序。飙影度。
认空翠流金,欲卷愁烟去。横杯醉许。
愿荻角菇心,棋南画北,留我过阑暑。
芳姿向、红情绿意谁赋。白云词客千古。
月明池榭初凉夕,双鶒隔波低舞。帘挂否。
定约个春鬟、抱笛香边语。袜罗泥步。
总不似吴兴,陂三十六,裳佩乱无主。
银奁云腻。问背影梳头,晓凉钩未。
蒜押无声,镇过酿花天气。罗衫涴满湘江泪。
擘冰弦、雾心弹起。惹人栏隙,几回悄听,几回潜避。
自飘泊、丁娘千里。剩蜗涎黏户,蛛网萦地。
漪影还浮,此外拍天春水。
篝香惯约笼鹦睡,甚杨花、和梦揉碎。
那边楼阁,明珠换绣,不遮双髻。
在昔搆乱初,祸难讳所自。
上帝赫以临,焉忍歌内奰?
缄口相饰瞒,箕踞但私詈。
镕铁扬炭垆,鼓谁劲其鞴?
朝令夕复更,此轩彼旋轾。
聚鬨无确谋,寸心各怀魅。
明罪既工避,荣名复工伺。
烂额池中鱼,冤遭城火累。
委念忘民劳,延首听天意。
春花霪雨中,蝶蜂互猜忌。
我愁危栋颓,终难寸壁庇。
静夕占流珠,凄然横涕泗。