我读杜诗亦已屡,每一开编兴会殊。
与造物游不知穷,柳州所言谓是乎。
衙官屈宋徒自诩,律惊神鬼诚无如。
寻章摘句祗陋耳,抹月批风犹故吾。
我读杜诗亦已屡,每一开编兴会殊。
与造物游不知穷,柳州所言谓是乎。
衙官屈宋徒自诩,律惊神鬼诚无如。
寻章摘句祗陋耳,抹月批风犹故吾。
这首诗是清朝乾隆皇帝弘历所作,名为《读杜诗》。弘历是中国古代著名的诗人和文学家,对古典文学有着深厚的造诣。在这首诗中,他表达了自己阅读杜甫诗歌的感受与思考。
首联“我读杜诗亦已屡,每一开编兴会殊”表明了诗人多次阅读杜甫的诗歌,并且每一次都有不同的感受和启发。这反映了杜甫诗歌的丰富内涵和深邃意境,能够触动不同读者的心灵。
颔联“与造物游不知穷,柳州所言谓是乎”借用自然界的游历来比喻阅读杜甫诗歌的过程,表达了诗人沉浸于诗歌世界中的愉悦和探索精神。同时,“柳州所言谓是乎”可能暗指柳宗元(字子厚)对于杜甫诗歌的评价,这里诗人似乎在探讨杜甫诗歌的价值和地位。
颈联“衙官屈宋徒自诩,律惊神鬼诚无如”是对其他诗人或文学作品的比较,强调杜甫诗歌的独特魅力。其中,“衙官屈宋”可能指的是那些追求形式技巧而忽视内容深度的诗人;“律惊神鬼”则形容杜甫诗歌在艺术上的惊人成就,连神鬼都为之震惊。
尾联“寻章摘句祗陋耳,抹月批风犹故吾”表达了诗人对诗歌创作的看法。他认为仅仅追求文字技巧(寻章摘句)是肤浅的,真正的诗歌应该像描绘月亮和风一样,自然流畅,保持自我风格。这体现了弘历对诗歌艺术的深刻理解,以及对杜甫诗歌的赞赏。
整体而言,这首诗展现了弘历对杜甫诗歌的深入理解和高度评价,同时也体现了他对诗歌艺术本质的独到见解。
弱龄事柔翰,颇亦费寻讨。
所得能几何,忽忽欲已老。
自无三月资,难适千里道。
生世何通屯,贵得展怀抱。
不然徒营营,百岁犹为夭。
吾譬好近人,正如被中蚤。
姑且快一噆,性命未须保。
但使具旁观,那堪一绝倒。
三十九年非,行矣不复澡。
倘今能觉悟,犹得十年早。
日嚼后湖藕,饱啖姚坊枣。
此行庶不恶,应举故草草。
不得何不可,得之亦复好。
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平生少年时,嬉游爱冬至。
痴儿三五群,狂纵无复忌。
尔来渐老大,遂觉情怀异。
不惜事业赊,不惜居诸费。
但每当良辰,畏债乃不啻。
虽颇亦聊浪,发兴俱成伪。
之子远行役,离愁纷已炽。
复当一阳初,相送发长喟。
娓娓所欲言,文序略已备。
兹者为此诗,姑以舒愁思。
每羡女妙年,今亦三十二。
蹇予惭潦倒,视子又加四。
中年易伤离,此不异人意。
况仆本恨人,对此更劬勚。
进取何所难,子行当试吏。
自顾非伦匹,别离从此始。
之子性耽奇,兼复爱气类。
京师才贤薮,旧游亦交臂。
知尔不寂寞,徒伤予憔悴。
子每从予言,畏途宜远避。
卜筑城市间,扰扰终为累。
匪族难可俱,矧乃骨不媚。
愧予不能从,交游颇杂厕。
面目良可憎,相对都无致。
高言不敢出,鄙辞强拟议。
姑云免世患,志意无乃陂。
辟如荆棘丛,转辗因成刺。
以此为子忧,其次莫如醉。
当筵辄沉酣,念子能无愧。
买山以终隐,此语吾能记。
感子珍重意,临歧聊相质。
天寒远山静,日暮长江驶。
泛泛水上影,遥遥征人辔。
祖席已伤违,荒城愁复洎。
时有南来人,德音须勤寄。
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《送长蘅偕计北上二首》【明·郑胤骥】平生少年时,嬉游爱冬至。痴儿三五群,狂纵无复忌。尔来渐老大,遂觉情怀异。不惜事业赊,不惜居诸费。但每当良辰,畏债乃不啻。虽颇亦聊浪,发兴俱成伪。之子远行役,离愁纷已炽。复当一阳初,相送发长喟。娓娓所欲言,文序略已备。兹者为此诗,姑以舒愁思。每羡女妙年,今亦三十二。蹇予惭潦倒,视子又加四。中年易伤离,此不异人意。况仆本恨人,对此更劬勚。进取何所难,子行当试吏。自顾非伦匹,别离从此始。之子性耽奇,兼复爱气类。京师才贤薮,旧游亦交臂。知尔不寂寞,徒伤予憔悴。子每从予言,畏途宜远避。卜筑城市间,扰扰终为累。匪族难可俱,矧乃骨不媚。愧予不能从,交游颇杂厕。面目良可憎,相对都无致。高言不敢出,鄙辞强拟议。姑云免世患,志意无乃陂。辟如荆棘丛,转辗因成刺。以此为子忧,其次莫如醉。当筵辄沉酣,念子能无愧。买山以终隐,此语吾能记。感子珍重意,临歧聊相质。天寒远山静,日暮长江驶。泛泛水上影,遥遥征人辔。祖席已伤违,荒城愁复洎。时有南来人,德音须勤寄。¤
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