翅剪霜绡别样轻,腹饕风露有馀清。
一泓池水两垂柳,彼此赓酬无限声。
翅剪霜绡别样轻,腹饕风露有馀清。
一泓池水两垂柳,彼此赓酬无限声。
这首诗描绘了一幅生动的自然景象,通过对比和细腻的描写,展现了秋天的清新与生机。"翅剪霜绡别样轻"中的"翅剪霜绡"形象鲜明,传达了秋风轻拂之下叶片轻柔如同被裁剪过的感觉;"腹饕风露有馀清"则是对昆虫在秋天的生存状态的刻画,表明它们即使在寒冷中也能保持其生命活力。"一泓池水两垂柳"描绘了池塘边垂挂的柳树和宁静的水面,营造出一种安详自得的氛围;"彼此赓酬无限声"则是对自然界中生物间和谐相处、互相呼应的声音进行的描写,这里的"声"不仅指声音,也包括了诗人内心的感受和情感的流露。
通过这样的描绘,诗人表达了一种对自然万物和谐共生的赞美之情,同时也反映出诗人自己与大自然融为一体的心境。这首诗语言简洁优美,意境淡远,是中国古典诗词中不可多得的佳作。
杨宰手持山水图,打门过我声相呼。
登堂展图急相示,云烟满面秋疏疏。
画者何人得天力,长风万里动地急。
揽衣缩颈不敢前,袖中怕有波涛入。
洞庭之派湘汉分,君山一点入青云。
上有老龙吹笛处,月明彷佛清韵闻。
黄鹤楼前花事阑,黄陵庙里竹阴间。
沙鸥野鹜殊可乐,蹋浪翻萍时自还。
彭蠡两岸烟树依,中有陶朱钓鱼矶。
饭餐虾菜常容与,手著鱼经无是非。
杨宰杨宰心思聪,平生爱画精天工。
要令知我归来处,便是图中陶朱公。
六龄识姓字,十岁弄歌章。
十二失慈母,嬉戏道路傍。十七学干禄,跅?空徬徨。
幸逢黄河清,昭映白日光。
圣心勤草莱,猋逐云罗翔。
谬以跌宕资,寘之枳棘场。
虽有鲁连节,濩落无所将。
揣摩笑苏秦,况乃章句行。
不见樊笼羽,冥心在八荒。
飘飖碧云绪,梦寐嵩山阳。
饮水心自足,怀哉桂树芳。
朅来荆巫渚,傲然称楚狂。
夫子挺乔岳,时人呼凤凰。
一隐不世见,邻父徒窥墙。
而我爱逸调,谈笑登其堂。
永符金龟契,豁以岁年忘。
予今入衡山,访道蹑飞梁。
倘遇洪崖子,遥传紫汞方。
与君变白发,携手共徜徉。