进退士所重，视天为鼓钲。
采薇北山曲，濯足南涧滨。
高风岂不伟，奈何万苍黔。
道可济天下，不必丘园尊。
先生一世士，抱宝三家村。
蚤日湖海兴，搅须见霜根。
我尝叹洄洑，再拜愿有言。
钓鱼须远去，沮洳无鲸鲲。
北风折群木，严驾夙在门。
万里著掌间，一舸气已吞。
岷峨赖君重，努力答山灵。
造物饱阅骏，眼未见此人。
小却犹玉堂，尚堪托斯文。
贱子惜此别，赠送惭空樽。
唯有清夜梦，相逐东南奔。
《送仲明赴举》全文
- 拼音版原文全文
送 仲 明 赴 举 宋 /李 流 谦 进 退 士 所 重 ，视 天 为 鼓 钲 。采 薇 北 山 曲 ，濯 足 南 涧 滨 。高 风 岂 不 伟 ，奈 何 万 苍 黔 。道 可 济 天 下 ，不 必 丘 园 尊 。先 生 一 世 士 ，抱 宝 三 家 村 。蚤 日 湖 海 兴 ，搅 须 见 霜 根 。我 尝 叹 洄 洑 ，再 拜 愿 有 言 。钓 鱼 须 远 去 ，沮 洳 无 鲸 鲲 。北 风 折 群 木 ，严 驾 夙 在 门 。万 里 著 掌 间 ，一 舸 气 已 吞 。岷 峨 赖 君 重 ，努 力 答 山 灵 。造 物 饱 阅 骏 ，眼 未 见 此 人 。小 却 犹 玉 堂 ，尚 堪 托 斯 文 。贱 子 惜 此 别 ，赠 送 惭 空 樽 。唯 有 清 夜 梦 ，相 逐 东 南 奔 。
- 翻译
- 进退皆受士人看重，视天地如大鼓和鸣钟。
在北山采薇，南涧边洗脚洗涤尘埃。
高尚的风范何其伟大，为何面对众多苍生却无能为力。
道德可以普济天下，不一定非要在隐居之地受尊崇。
先生乃一世之士，怀揣珍宝居住在平凡的村庄。
早年有志于江湖，如今白发可见岁月痕迹。
我曾感叹人生的曲折，深深鞠躬希望能有所启示。
垂钓需远离喧嚣，低洼之处难有大鱼。
北风吹折树木，严冬已在门前等待。
万里江山尽在掌握，一艘小舟已胸怀壮志。
岷峨之地仰仗您的威望，望您努力回应山川的期望。
造物主遍览世间英杰，但还未遇此人。
即使身处狭小之地，也足以承载文化传承。
我惋惜此次离别，空酒杯中满含歉意。
只有在清冷的夜晚梦境，能与你一同向东南方追逐。
- 注释
- 进退：进退皆。
士所重：受士人看重。
视天：视天地。
为鼓钲：如大鼓和鸣钟。
濯足：洗脚。
南涧滨：南涧边。
奈何：为何。
万苍黔：众多苍生。
丘园：隐居之地。
尊：受尊崇。
蚤日湖海兴：岁月痕迹。
湖海兴：志于江湖。
霜根：白发。
洄洑：人生的曲折。
再拜：深深鞠躬。
沮洳：低洼之处。
鲸鲲：大鱼。
严驾：严冬。
夙在门：等待。
万里：万里江山。
一舸：一艘小舟。
赖君重：仰仗您的威望。
山灵：山川的期望。
造物饱阅骏：造物主遍览英杰。
小却：即使狭小。
玉堂：文化传承。
贱子：我。
空樽：空酒杯。
清夜梦：清冷的夜晚梦境。
东南奔：向东南方追逐。
- 鉴赏
这首诗是宋代诗人李流谦的《送仲明赴举》，从内容上看，诗中充满了对友人的深情厚谊和对未来美好祝愿的情怀。
首句“进退士所重，视天为鼓钲”表达了对于士人来说，选择何去、何从是非常重要的决策，就像观察天象一样严肃。接下来，“采薇北山曲，濯足南涧滨”则描绘出诗人与友人在大自然中漫步的情景，感受着大自然的清新。
“高风岂不伟，奈何万苍黔”表达了对高尚气节的赞美之情，但同时也感到世事茫茫，难以一一致之。紧接着，“道可济天下，不必丘园尊”则是诗人对于理想与现实之间的思考，认为真正能救世济人的，是一种普适的真理，而非偏居一隅。
“先生一世士，抱宝三家村”中，“先生”指的是被送别之人，这里的“抱宝”则是比喻其珍视自己的学问与品德，如同抱着宝贝一样。下句“蚤日湖海兴，搅须见霜根”则写出了诗人对友人的期许，如同小虫能够成长为大鹏，希望友人也能不断进步。
“我尝叹洄洑，再拜愿有言”表达了诗人对于友人所持之学问的敬仰，以及想要再次向其请教的愿望。紧接着，“钓鱼须远去，沮洳无鲸鲲”则是通过钓鱼的比喻，告诫友人在追求知识和理想时，要有更广阔的视野，不满足于浅尝辄止。
“北风折群木，严驾夙在门”中，“北风”象征着外界的考验，而“折群木”则是坚韧不拔之意；“严驾”则形容友人即将踏上的旅程之艰辛。下句“我尝叹洄洑，再拜愿有言”则再次表达了诗人的敬仰与期望。
“万里著掌间，一舸气已吞”写出了对远行者勇往直前、无畏前行的赞美。紧接着，“岷峨赖君重，努力答山灵”中，“岷峨”指的是险峻的山峰，而“山灵”则是比喻理想与志向的象征，诗人在此呼吁友人要坚持自己的追求，不负所托。
“造物饱阅骏，眼未见此人”表达了对世间美好事物的渴望，以及对于未曾遇见的理想人物的向往。最后，“小却犹玉堂，尚堪托斯文”则是在说即使是微小之物，也如同珍贵的玉堂一样值得珍视，并且可以托付给斯文（这里指的是友人所持学问）。
“贱子惜此别，赠送惭空樽”中，“贱子”比喻诗人的自己，而“此别”则是指与友人的分别。下句“唯有清夜梦，相逐东南奔”则表达了在清冷的夜晚，只能通过梦境来追随远去的友人，心中充满了对未来的美好憧憬。
总体而言，这首诗不仅展示了诗人的深情与祝愿，也透露出对知识、理想和未来的一种渴望与向往。
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