功业本难名，溯殷勤立学，开广厦，造众材，准古酌今，忧乐并关天下计；
楷模留在昔，期付托得人，启文明，存国粹，通经致用，规随还望后来贤。
《挽张之洞联》全文
- 鉴赏
此挽联高度赞扬了张之洞在学术与国家建设上的卓越贡献。上联“功业本难名，溯殷勤立学，开广厦，造众材”描绘了张之洞致力于教育事业，培养人才，构建宏伟的知识大厦，为社会输送了众多的栋梁之才。其中，“殷勤立学”体现了他对待教育的热忱与努力，“开广厦，造众材”则形象地展示了教育成果的丰硕。
下联“楷模留在昔，期付托得人，启文明，存国粹，通经致用，规随还望后来贤”则进一步阐述了张之洞作为楷模对后世的影响。他所倡导的文明与国粹的保存，以及将经典知识应用于实际生活中的理念，都为后来者树立了典范。“期付托得人”表达了他对人才的期待与信任，希望找到能够继承和发扬光大的接班人。整个下联展现了张之洞在文化传承、教育理念及社会进步方面的深远影响，以及对后辈寄予的厚望。
此联不仅赞美了张之洞在学术与社会贡献上的成就，也体现了其对后世的深远影响，是一幅生动展现其人生价值与历史地位的艺术画卷。
- 作者介绍
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赠日者林雪庵
雪庵笑我头如雪，雪干须知立岁寒。
会面炎炎朱夏日，门庭雪澹自相看。
赋运使张大监道州石山以张诗平地风澜险于水此心铁石听之天为韵
枚回洲边春水生，日光照縠波文平。
绣衣使者何世上，綵舟唤客论交情。
平生择交不择利，俗子纷纷卧之地。
少年所识惟石君，晚岁相从不相弃。
一官到处西复东，悲欢得失无不同。
谁云我州大如斗，中有千岩万壑含松风。
迩来所得尤艰难，人力不到天为剜。
幽寻五岭犯炎雾，裹送万里穿狂澜。
十夫舁前一夫洗，落尽煨尘见云巘。
回首笑向道州守，此解未如人世险。
头颅已过羊肠车，不用更通丞相书。
老来得此万事足，摩挲苍璧相倚于。
玉帘崭崭何齿齿，质坚德重不可徙。
要镌?口方玉池，更酌西岭玻璃水。
小却盛之数亩园，日夕与之同卧起。
客来莫怪我自怜，老子心情正如此。
大山嵯峨势千寻，小山左右罗瑶簪。
坡陀峭立各有态，面目虽异同肝心。
叩之其声清以越，如磬之石钟之铁。
怕令去作清庙器，潜向江头□□□。
江头之月今几年，惯见东西南北客。
凛然相对各无惭，惟此主人伴此石。
主人说法石解应，夜深哦诗使之听。
垠崖划断声雷硍，有语盘空如此硬。
与人说石仍说诗，世间此乐谁得之。
故人往往解此意，赠以飞瀑和天池。
三君相视俱悠然，主人之乐无穷年。
只愁清庙要钟磬，早晚捉去调钧天。
《赋运使张大监道州石山以张诗平地风澜险于水此心铁石听之天为韵》【宋·项安世】枚回洲边春水生，日光照縠波文平。绣衣使者何世上，綵舟唤客论交情。平生择交不择利，俗子纷纷卧之地。少年所识惟石君，晚岁相从不相弃。一官到处西复东，悲欢得失无不同。谁云我州大如斗，中有千岩万壑含松风。迩来所得尤艰难，人力不到天为剜。幽寻五岭犯炎雾，裹送万里穿狂澜。十夫舁前一夫洗，落尽煨尘见云巘。回首笑向道州守，此解未如人世险。头颅已过羊肠车，不用更通丞相书。老来得此万事足，摩挲苍璧相倚于。玉帘崭崭何齿齿，质坚德重不可徙。要镌?口方玉池，更酌西岭玻璃水。小却盛之数亩园，日夕与之同卧起。客来莫怪我自怜，老子心情正如此。大山嵯峨势千寻，小山左右罗瑶簪。坡陀峭立各有态，面目虽异同肝心。叩之其声清以越，如磬之石钟之铁。怕令去作清庙器，潜向江头□□□。江头之月今几年，惯见东西南北客。凛然相对各无惭，惟此主人伴此石。主人说法石解应，夜深哦诗使之听。垠崖划断声雷硍，有语盘空如此硬。与人说石仍说诗，世间此乐谁得之。故人往往解此意，赠以飞瀑和天池。三君相视俱悠然，主人之乐无穷年。只愁清庙要钟磬，早晚捉去调钧天。
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