白浪迎船走玉龙,船头人听广陵钟。
朱帘寂寞琼花落,二十四桥空碧峰。
白浪迎船走玉龙,船头人听广陵钟。
朱帘寂寞琼花落,二十四桥空碧峰。
这首明代诗人唐之淳的《扬子桥》描绘了一幅江上行舟的静谧画面。首句“白浪迎船走玉龙”以生动的比喻,将起伏的浪花比作游动的白玉龙,形象地展现了船只在江面上航行的情景。次句“船头人听广陵钟”,进一步描绘了船上的旅人沉浸在远处广陵(今扬州)传来的钟声中,增添了时空的悠远感。
第三句“朱帘寂寞琼花落”,通过“朱帘”和“琼花”的描绘,营造出一种孤寂的氛围,暗示着船上的女子或是旅人内心的情感波动,可能在欣赏美景的同时,也感受到一种落寞的情绪。最后一句“二十四桥空碧峰”,以“二十四桥”这一著名的扬州景点为背景,强调了桥下碧波荡漾,而桥上却空无一人,只留下碧峰倒映,更显孤独与空旷。
整体来看,这首诗以细腻的笔触描绘了江上行舟的景象,融入了听觉与视觉的双重感受,以及人物内心的微妙情感,展现出一种宁静而又略带凄清的美。
谓无极不可状兮,造化之枢。
谓无极可状兮,声臭俱无。
至哉濂翁兮,是剏是图。
后来诸老兮,交辨鹅湖。
彼是此非兮,畦畛何殊。
究其指归兮,风乎舞雩。
吾默会於心兮,徵以通书。
阴阳动静兮,何始何初。
人人有是兮,奚问乎吕陆张朱。
建水怀襄,孔殿岿然。
文未坠地,道昭于天。
轮奂鼎新,相奠揭虔。
肃肃冠佩,粲粲豆笾。
惟圣立范,载籍具传。
浑浑噩噩,书教百篇。
危微精一,纲领所先。
诗六义教,风雅颂全。
曰思无邪,蔽以一言。
易教精微,四德首元。
演六十四,母坤父乾。
春秋事教,惟义与权。
行夏之时,独许颜渊。
乐教导和,钟鼓管弦。
雷出地豫,乐之大原。
礼教导中,三百三千。
其端辞逊,如始达泉。
垂兹六教,何千万年。
睠惟此邦,儒哲比肩。
厥有考亭,是绍润瀍。
发挥六学,有功圣贤。
守吏初献,与士周旋。
祀毕作颂,同志勉旃。
《癸丑仲秋建安郡学丁奠退而作颂并勉同志之颂》【宋·赵汝腾】建水怀襄,孔殿岿然。文未坠地,道昭于天。轮奂鼎新,相奠揭虔。肃肃冠佩,粲粲豆笾。惟圣立范,载籍具传。浑浑噩噩,书教百篇。危微精一,纲领所先。诗六义教,风雅颂全。曰思无邪,蔽以一言。易教精微,四德首元。演六十四,母坤父乾。春秋事教,惟义与权。行夏之时,独许颜渊。乐教导和,钟鼓管弦。雷出地豫,乐之大原。礼教导中,三百三千。其端辞逊,如始达泉。垂兹六教,何千万年。睠惟此邦,儒哲比肩。厥有考亭,是绍润瀍。发挥六学,有功圣贤。守吏初献,与士周旋。祀毕作颂,同志勉旃。
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