整棹泛澄湖，春物畅我怀。
前登何山岭，短策穷萦回。
晋代有高人，结屋临涧隈。
至今读书地，石磴不生苔。
幽踪去已久，遗构安在哉。
山僧依胜迹，下结莲花台。
乱来各飘荡，龙象亦倾颓。
乃知兴坏理，道俗俱可哀。
清风动岩壑，松声四山来。
只疑斯人存，遗韵尚徘徊。
我欲招其魂，举目但蒿莱。
临觞聊一酹，惆怅愧高才。
《何楷读书堂》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了诗人泛舟澄湖，欣赏春景，感叹自然与历史的变迁。他追忆晋代高人的隐居之地，读书堂如今只剩下遗迹，山僧仍在依傍胜迹建寺。诗人感慨人事动荡，连寺庙也未能幸免，揭示出兴衰无常的道理，令人惋惜。清风吹过山岩，松涛阵阵，仿佛高人的遗风犹在。然而，眼前只见荒草，无法寻觅到昔日的风采，诗人只能举杯凭吊，表达对才子的怀念和自己的惆怅之情。整体上，此诗情感深沉，寓言性强，展现了元末明初文人士大夫的忧患意识。
- 作者介绍
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张羽
张羽（1333－1385）元末明初文人。字来仪，更字附凤，号静居，浔阳（今江西九江）人，后移居吴兴（今浙江湖州），与高启、杨基、徐贲称为“吴中四杰”，又与高启、王行、徐贲等十人，人称“北郭十才子”，亦为明初十才子之一。官至太常丞，山水宗法米氏父子，诗作笔力雄放俊逸。张羽好著述，文辞精洁典雅，诗咏深思冶炼，朴实含华。书法纤婉有异趣，仿佛谢庄月赋。隶书效法韩择木、楷书临摹王羲之曹娥碑，虽未精极，却能离俗而入于雅。画山水法米氏父子及高克恭，笔力苍秀，品在方从义上。朝代：元
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