逐客归来访里闾,后生文彩益增奇。
低头见子如东野,满耳闻人说项斯。
果有高名动场屋,行观大策对丹墀。
亲闱日望泥金信,报我仍须寄好诗。
逐客归来访里闾,后生文彩益增奇。
低头见子如东野,满耳闻人说项斯。
果有高名动场屋,行观大策对丹墀。
亲闱日望泥金信,报我仍须寄好诗。
此诗《送项直卿赴省》由宋代诗人王庭圭所作,通过细腻的笔触描绘了送别友人赴京参加科举考试的情景。首句“逐客归来访里闾”,以“逐客”一词含蓄地表达了友人离乡背井、远赴他方求学或仕途的艰辛与不易,同时“归来访里闾”则透露出友人虽身在异乡,但心中仍挂念着故乡和亲人,体现了深厚的情感纽带。
接着,“后生文彩益增奇”一句赞美了友人的才华日益增长,暗示其在学术或文学上的进步,预示着友人在未来的道路上将会有更加出色的表现。接下来的“低头见子如东野,满耳闻人说项斯”两句运用典故,以东野和项斯为喻,进一步赞扬友人的才华和名声,同时也暗示友人受到广泛的认可和赞誉。
“果有高名动场屋,行观大策对丹墀”两句直接点明了友人不仅在地方上享有盛名,更有望在京城的科举考场中脱颖而出,展现出其卓越的才能和抱负。最后,“亲闱日望泥金信,报我仍须寄好诗”表达了亲友对友人前程的期待与祝福,同时也期待友人能通过书信传递佳音,分享成功的喜悦。
整体而言,这首诗通过对友人才华、名声以及未来前景的描绘,既展现了深厚的友情,也蕴含了对友人美好未来的祝愿,是一首充满深情与期待的作品。
至人发兴真卓诡,以画喻石石喻水。
埋盆激水写离堆,坐揽岷峨五千里。
岷峨到眼归不得,海上石芝行可食。
鹤峰雪流舞阶砌,高斋法供无消息。
阎浮一沤身一叶,嗟石与人谁主客,奇章平泉真大惑。
不见北齐冢中石,去入谁家作阶墄。
张侯也是好事人,藏此纸本如奇珍。
岂会东坡思两孙,意亦故山聊心存。
平山堂下君家园,树石幽好泉娟娟。
何时宦成归林泉,百株石林对洼尊,仇池九华安足论。
道人心如水镜寒,笑视尘海空迷漫。
忽逢童子掷瓦砾,清泠不觉生微澜。
异时佛杖何住著,四海飘飖一行脚。
闲田招客谁使令,坐遣天机落禅缚。
世无姬文化斗争,虞芮几时来质成。
拂衣长啸八云去,污渠蚊蚋徒纵横。
君不见趯瓶倒钵古坛主,田与上人安所取。
纤埃不著一物无,请更从师下转语。
良辰偕胜侣,振策纡游行。
缅兹丘中赏,遂我物外情。
层台一眺望,风物萧以清。
石莲花共色,潭镜影孤明。
野赤日气炯,岩翠秋烟生。
高岩阻羲驾,古洞閟元灵。
绿叠嶂如摺,风余泉尚声。
读书怀韩子,令我仰遗型。
往规感昔泯,余胜与今并。
安能释尘鞅,相与乐岩耕。