高树多凉吹,疏蝉足断声。
已催居客感,更使别人惊。
晚夏犹知急,新秋别有情。
危湍和不似,细管学难成。
当敩附金重,无贪曜火明。
青松四面落,白发一重生。
向夕音弥厉,迎风翼更轻。
单嘶出迥树,馀响思空城。
嘒唳松间坐,萧寥竹里行。
如何长饮露,高洁未能名。
高树多凉吹,疏蝉足断声。
已催居客感,更使别人惊。
晚夏犹知急,新秋别有情。
危湍和不似,细管学难成。
当敩附金重,无贪曜火明。
青松四面落,白发一重生。
向夕音弥厉,迎风翼更轻。
单嘶出迥树,馀响思空城。
嘒唳松间坐,萧寥竹里行。
如何长饮露,高洁未能名。
这首诗描绘了一个深秋的景象,诗人在树高蝉多的环境中感受着蝉鸣声的变化和生命的短暂。诗中的意境是凉爽而又略带哀伤,表现出诗人对时光易逝、生命无常的感慨。
“高树多凉吹,疏蝉足断声。”这里诗人通过高树与蝉鸣的声音,传达了一种秋意浓厚的氛围,同时蝉声的断续不均,也映射出一种生灵易逝的哀愁。
“已催居客感,更使别人惊。”这两句表明诗人不仅自己被这种氛围所触动,连周围的人也为之所震惊。这里“居客”可能指的是与诗人相似的旅途者或是有着相同感受的朋友。
“晚夏犹知急,新秋别有情。”这两句进一步描绘了季节更迭带来的心境变化,即便在夏末秋初,时间的流逝仍旧让人感到迫切,而新的秋天则又带来了一种不同的思绪。
“危湍和不似,细管学难成。”诗中的“危湍”可能指的是急促的蝉鸣声,与平缓的乐音形成对比,表达出学习音乐之难。这里诗人通过对比,传递了一种修行艺术、追求高洁境界的不易。
“当敩附金重,无贪曜火明。”这两句中,“敩”可能是指琴弦,而“金重”则象征着坚固和纯净。诗人通过对比,表达了对坚持内心高洁、无欲的追求。
“青松四面落,白发一重生。”这里“青松”象征着长寿与坚韧,而“白发”则是时间流逝的标志。诗人通过这两句,表达了对生命易逝和个人的成长变化的感慨。
“向夕音弥厉,迎风翼更轻。”在傍晚时分,蝉鸣声更加清晰,而“迎风翼”则可能是指诗人如同鸟儿一样,希望借助风力飞翔,追求自由和超脱的境界。
“单嘶出迥树,馀响思空城。”这两句中,“单嘶”表达了一种孤独与凄清的声音,而“馀响”则是蝉鸣声的余音。诗人通过对比,传递了对往昔时光和空寂之地的怀念。
“嘒唳松间坐,萧寥竹里行。”这两句描绘了诗人静坐于松林之间,与轻风中的竹声共处的景象。这里传达了一种超脱尘世、与自然合一的境界。
“如何长饮露,高洁未能名。”最后两句中,“饮露”可能是指从大自然中汲取灵感,而“高洁未能名”则表明诗人追求的是一种无法言说的、高洁无比的精神状态。
愁云蔽日昏风发,鹅毛大片舞空阔。
阴崖冰压木枝折,一鸟不飞人足绝。
山翁口掉肩拥褐,斫竹撑茅劳架结。
堂成不用巧丹涅,却画东坡四山雪。
群石崭崭争皎洁,门外堂间两清洌。
万境一心同莹彻,石床云生湿肌发。
布被飕飕冷于铁,半夜哀猿叫山月。
山翁高哦响修越,不道妻啼忧米竭。
世事薰膏付灰灭,长安高门奔请谒。
赤日炙背沙埋辙,仆夫汗流马吐舌。
三谒不逢腹欲爇,怒气恐成疽毒裂。
狂走不须求扇暍,此堂一登能濯热。