传呼鸾掖吏,来访鹿门樵。
曲径俄双屐,空山祗一瓢。
白云寒自倚,紫气暮谁招。
好去蓬莱殿,千花待汉轺。
传呼鸾掖吏,来访鹿门樵。
曲径俄双屐,空山祗一瓢。
白云寒自倚,紫气暮谁招。
好去蓬莱殿,千花待汉轺。
这首诗描绘了徐铨部来访却未遇主人的场景,通过细腻的笔触展现了自然与人文的和谐共存。首句“传呼鸾掖吏,来访鹿门樵”以“鸾掖吏”与“鹿门樵”对比,前者是朝廷官员的象征,后者则是隐士的代表,暗示了两种不同生活方式的并存。接着,“曲径俄双屐,空山祗一瓢”描绘了访客在曲折小径上留下足迹,而山中只有隐士的一瓢生活,营造出一种静谧与孤独的氛围。
“白云寒自倚,紫气暮谁招”两句进一步渲染了环境的清冷与神秘,白云似乎在寒冷中独立支撑,而紫气在傍晚时分无人召唤,增添了诗作的意境深度。最后,“好去蓬莱殿,千花待汉轺”表达了对访客的祝福,希望他能远离尘嚣,享受自然之美,同时也暗示了诗人对理想生活的向往。
整体而言,这首诗通过细腻的景物描写和情感表达,展现了人与自然的和谐关系,以及对隐逸生活的向往和对现实的反思。
南风送君来,复欲送君去。
溪口茫茫云,山头重重树。
去年见君时,莺啼花满路。
今年君来过,落花乱无数。
麦秋风正凉,相逢各道故。
君今隐芦墩,为农老朝暮。
入山虽不深,避俗已得趣。
课芸即为诗,劝耕亦寻句。
种秫三十区,陶家备酒具。
竹林有阿咸,时来相亲附。
每于畎亩中,白云聚朋屦。
君诗学襄阳,令人生遐慕。
携家鹿门山,青年竟高步。
缔交我独初,谈心坦怀布。
昔日入中原,邮书当面晤。
航海去复回,屈身为井鲋。
功名付悠悠,不食甘匏瓠。
即今离乱馀,寓公随处寓。
云山异昔时,人物无孑煦。
鞭扑马牛忙,催敲鸡犬惧。
竭泽苦猎渔,挈瓶艰挹注。
读书最萧条,无以供租赋。
况又干戈年,时时求委输!
兵连与祸挐,乾坤纷鼓铸。
壮士孰为牺,吾徒皆守兔。
桃源不可期,栗里君小住。
今日偶逍遥,行踪冲罩雾。
迢递到鹿溪,轻车来如骛。
向余索诗编,吟声出韶濩。
理乱了不闻,忧乐复何顾!
相对两诗囚,书城搜积蠹。
高歌十宜楼,「南华」生解悟。
明朝送君行,报余须尺素!
《座上赋赠林十》【清·洪繻】南风送君来,复欲送君去。溪口茫茫云,山头重重树。去年见君时,莺啼花满路。今年君来过,落花乱无数。麦秋风正凉,相逢各道故。君今隐芦墩,为农老朝暮。入山虽不深,避俗已得趣。课芸即为诗,劝耕亦寻句。种秫三十区,陶家备酒具。竹林有阿咸,时来相亲附。每于畎亩中,白云聚朋屦。君诗学襄阳,令人生遐慕。携家鹿门山,青年竟高步。缔交我独初,谈心坦怀布。昔日入中原,邮书当面晤。航海去复回,屈身为井鲋。功名付悠悠,不食甘匏瓠。即今离乱馀,寓公随处寓。云山异昔时,人物无孑煦。鞭扑马牛忙,催敲鸡犬惧。竭泽苦猎渔,挈瓶艰挹注。读书最萧条,无以供租赋。况又干戈年,时时求委输!兵连与祸挐,乾坤纷鼓铸。壮士孰为牺,吾徒皆守兔。桃源不可期,栗里君小住。今日偶逍遥,行踪冲罩雾。迢递到鹿溪,轻车来如骛。向余索诗编,吟声出韶濩。理乱了不闻,忧乐复何顾!相对两诗囚,书城搜积蠹。高歌十宜楼,「南华」生解悟。明朝送君行,报余须尺素!
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一片青天月,晖晖五十里。
东出玉山峰,西到鹿溪水。
鹿溪东南楼,乌啼人夜起。
借问月来时,可照高楼里?
经秋露泠泠,曾否怨游子?
汉迥长空白,云飞夜色紫。
山断地相连,云头与云委。
况复月有情,照此复照彼!
今霄见月心,持归问予美。