卢郎吹笛向沤波,梦里曾瞻帝子何。
一自美人遗玉佩,至今南浦月明多。
卢郎吹笛向沤波,梦里曾瞻帝子何。
一自美人遗玉佩,至今南浦月明多。
这首明代虞堪的《题卢益修所画水仙花》描绘了一幅生动的画面。首句“卢郎吹笛向沤波”,通过卢郎吹笛的形象,暗示了画面中或许有水边的乐声和宁静的湖面,卢郎的形象也显得潇洒不羁。"梦里曾瞻帝子何"则引入了神话传说,将观者带入一个梦幻般的意境,想象着水中可能隐藏着仙人或历史人物的踪迹。
后两句“一自美人遗玉佩,至今南浦月明多”进一步深化主题,将水仙花与美人的故事相连,暗示这幅画中的水仙花或许寄托了对已逝美人的怀念。诗人说自从美人遗失了玉佩,这南浦(河流入海的地方)在明亮的月光下,似乎更常显现出她的倩影,增添了画作的情感深度和意蕴。
总的来说,这首诗以画为引,借助卢郎吹笛和美人玉佩的典故,营造出一种神秘而感伤的氛围,使得水仙花的美不仅仅是视觉上的,更是情感与历史的交织。
宓子能为政,当时最少年。
神明因取友,清静只鸣弦。
君作琼南令,今同单父贤。
妙龄方十九,高弟是三千。
邑小滨炎海,堂虚隐瘴烟。
乘閒桑柘外,折节父兄前。
鱼识河鲂美,禽知么凤妍。
槟榔青满子,茉莉绿成钱。
讼少无三木,书多有八编。
勤休星出入,清已日流传。
及此春秋富,弥令冰雪坚。
初升欣旭景,为寿未须筵。
谁佐中兴业,桐江百尺丝。
潜龙虽勿用,威凤亦来仪。
月上千峰夕,云生万壑时。
那知天子贵,适与故人期。
洗耳秋潭冷,披裘晓露滋。
石华閒自拾,琼草可谁贻。
山鬼骖玄豹,桐君把翠旗。
客星光灼烁,仙洞路逶迤。
下视云台将,高为帝者师。
论兵嫌吕尚,象物得庖羲。
鱼食惟香草,猿飞必上枝。
空教望鸿羽,不使嫉蛾眉。
舒啸天风起,回舟珠斗移。
茫茫烟树外,何以慰相思。