露宿风餐两鬓华,故园芜没旧生涯。
圣恩若许求帷盖,便向东陵学种瓜。
露宿风餐两鬓华,故园芜没旧生涯。
圣恩若许求帷盖,便向东陵学种瓜。
这首诗描绘了一位年老者在野外露宿,以风为餐,形象地展现了生活的艰辛与孤独。"露宿风餐两鬓华",通过“两鬓华”这一细节,不仅点明了人物的年迈,也暗示了岁月的无情与生活的沧桑。"故园芜没旧生涯"则进一步深化了主题,表达了对往昔美好生活的怀念以及对家园荒废的感慨。
后两句“圣恩若许求帷盖,便向东陵学种瓜”,充满了对理想生活状态的向往和对现实的无奈。这里,“圣恩”象征着理想的庇护与支持,而“帷盖”则比喻一种舒适、安定的生活环境。诗人渴望得到这样的恩赐,以便能够像东陵侯那样,过上一种简单、自给自足的生活,即“学种瓜”。这种愿望既是对田园生活的向往,也是对心灵归宿的追求。
整体而言,这首诗通过细腻的描写和深沉的情感,展现了诗人对过往生活的追忆、对现实困境的反思,以及对未来理想生活的憧憬,体现了宋代文人对于个人命运与社会现实之间复杂关系的深刻思考。
名园饶佳花,红红兼白白。
同沐雨露濡,嫣然各自得。
主人勤梦寐,蒐罗殊未极。
千金购梅榴,舁致百夫力。
淩躐画堂深,间簉雕阑侧。
芳心犹未展,锦袖时拂拭。
泉石闹风霜,终日鸣拍拍。
憔悴颜不怡,睢盱中叵测。
耳语细温存,阳春初不择。
是种善性灵,非直芙蓉色。
秋晴骈实繁,日晒紫房坼。
满眼粲珠玑,磊磊子可摘。
充彼豆登羞,慰此宗祊责。
平原宾满堂,能者为上客。
努力各勉旃,先登勋可策。